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Tribuna de Blanca Sorigué

La clave está en lograr que las niñas apuesten por profesiones STEM

La directora general del CZFB cree que, en la era de la nueva economía, el sector público y privado debe emprender iniciativas para lograr que las niñas y jóvenes apuesten por sectores científicos y tecnológicos

Una niña trabaja en un proyecto de robótica.

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Blanca Sorigué

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Tal como reflejan los últimos datos del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, en el curso 2023-2024 del total de estudiantes matriculados en ciclos y grados universitarios un 57% fueron mujeres, frente al 43% de hombres. Unas cifras que evidencian una elevada y creciente presencia de la mujer en el mundo universitario. Las mujeres constituyen la mitad de la población, por ello, debemos potenciar y visibilizar el talento femenino en todos los ámbitos, combatiendo los estereotipos que han afectado especialmente a las vocaciones de las niñas y jóvenes a la hora de acceder a carreras profesionales y universitarias de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés).

El Informe Científicas en Cifras 2023 muestra que las mujeres representan más del 70% de matriculados en estudios de grado en Ciencias de la Salud, mientras que, en las ramas de Ingeniería y Arquitectura, tan solo un 25% de estudiantes son mujeres. Dicho informe también destaca que el porcentaje de investigadoras sigue aumentando y actualmente asciende al 42% del personal investigador en España, pero en el sector empresarial la brecha no se reduce y las investigadoras siguen representando poco más del 30% de empleados. Una realidad que, sin duda, va en contra del progreso social y económico de nuestro país, ya que se sigue perpetuando una infrarrepresentación de la mujer en las profesiones STEM, que contarán con una elevada demanda.

Por ello, desde el sector público y privado debemos emprender iniciativas para lograr que las niñas y jóvenes apuesten por las profesiones STEM, porque esto será clave para la competitividad de nuestro país en la era de la nueva economía. De hecho, en el horizonte 2030, la OCDE estima que el 80% de los empleos actuales desaparecerán o se transformarán y serán reemplazados por otros que requieran de competencias en áreas STEM, por ello, debemos evitar desperdiciar el talento femenino, y potenciar la paridad en todas las esferas, especialmente en la ciencia.

Desde el Consorci de la Zona Franca de Barcelona (CZFB) estamos plenamente comprometidos con la igualdad de género y queremos contribuir a impulsar el protagonismo de la mujer en las carreras STEM. Por ello, del 4 al 6 de marzo volvemos a impulsar una nueva edición de la Barcelona Woman Acceleration Week (BWAW), un evento disruptivo que se convertirá en el mejor altavoz para poner el foco en el talento femenino, y tratar los nuevos retos y oportunidades para fortalecer el liderazgo de la mujer en la nueva economía.

Para el CZFB luchar por la paridad es un objetivo estratégico que impregna todas nuestras iniciativas. Por ese motivo, hace cinco años creamos el Consejo de la Mujer de la Zona Franca, el primer organismo de estas características para favorecer la perspectiva de género en el ámbito industrial, y trabajamos con los más jóvenes en proyectos como Feel the ZF Power, que consiste en acercar a las niñas y adolescentes, entre 11 y 16 años, a las empresas que forman parte de la Zona Franca, para que puedan descubrir profesiones en las que podrían desarrollar sus carreras en el futuro. Desde la creación de esta iniciativa en 2022, más de 770 alumnos de entre 11 y 16 años han participado en el proyecto, visitando distintas empresas de nuestro entorno industrial y tecnológico. Se trata de una iniciativa de la que nos sentimos especialmente orgullosos porque se enmarca en nuestro compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, fomentando la igualdad, la educación de calidad y la colaboración con otras organizaciones y empresas, que también deben ser parte activa del cambio.

Ha llegado el momento de que las niñas y jóvenes de nuestro país decidan su futuro sin verse afectadas por estereotipos de género o falsos techos de cristal. Debemos empoderar a las próximas generaciones para que apuesten por las carreras STEM, para crear un futuro más próspero e inclusivo para todos.