El Govern aprueba dedicar 3,9 millones a pagar la coordinación 'antibullying' tras la polémica

Finalmente, el Departament d'Educació rectifica y pagará la coordinación 'antibullying', nuevo cargo introducido este curso en los centros educativos de primaria y secundaria catalanes [que, de hecho, debería haber entrado en funcionamiento ya el curso pasado, según la ley integral de protección a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI)]. Según ha aprobado este martes el Govern, Educació destinará a esta medida un total de 3,9 millones anuales y se cobrará de forma retroactiva desde el día 1 de septiembre, fecha de incorporación del personal docente.

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La decisión se aprueba a 31 de octubre, dos meses después del inicio del curso escolar, y después de la polémica desatada cuando numerosos centros educativos recibieron la noticia de que debían cambiar la persona elegida para ocupar el puesto de coordinador de convivencia -'cocobe', como les han bautizado en la conselleria- por alguien que ya ejerciera funciones de coordinación (y por tanto ya cobrara por ello), ya que inicialmente no tenían ninguna partida extra para pagar la nueva coordinación.

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Tras las quejas públicas de docentes y direcciones que no entendían cómo podía ser que la medida estrella del Govern para luchar contra el acoso escolar e implementar de una vez por todas la coeducación en las aulas nacía sin presupuesto, la primera respuesta del Departament d'Educació fue señalar al Gobierno del Estado, argumentando que la medida partía de una ley estatal, pero no había ido acompañada de presupuesto; aunque, ya entonces, el Govern se comprometió a buscar la manera de encontrar el dinero, que se ha materializado en el acuerdo de Govern aprobado este martes.

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Durante el mes de septiembre y octubre se han realizado jornadas en todos los servicios territoriales para formar y ofrecer herramientas a las direcciones de los centros educativos. Unas jornadas en las que, entre muchos otros materiales, se ha pasado una entrevista al psicólogo del Hospital Sant Joan de Déu Fran Villar, especialista en conductas suicidas adolescentes, en la que este pone énfasis en el papel de la familia y de las pantallas: "Es muy duro cómo estamos dejando que a nuestros hijos los eduque vete a saber quién".

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Prevención de violencias

"Hay dos elementos de prevención de violencias clave, tanto de suicidios como de consumo de tóxicos o de relacionarse de forma más sana a nivel sexual: que sepas en todo momento dónde está tu hijo adolescente y con quién. Con las pantallas, puedes tener a tu hijo al lado con el móvil y no sabes ni con quién está ni dónde", resume el psicólogo en la entrevista que sirve de material en la formación de los 'cocobes', en la que Villar celebra la creación de la figura del referente de convivencia "para evitar la difusión de la responsabilidad".

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Entre las principales funciones de la nueva figura de coordinador 'antibullying' destaca "velar porque el proyecto educativo del centro incorpore los vectores de bienestar emocional, coeducación, ciudadanía democrática y conciencia global; garantizar el respeto de todo el alumnado y fomentar entre la comunidad educativa el uso de métodos de resolución pacífica de los conflictos"; algo para lo que, en principio, hay destinada una dedicación horaria de dos horas semanales. Esas dos horas son, según la oenegé Educo, un "tiempo insuficiente para el ejercicio de todas las funciones que se le atribuyen, especialmente en centros de gran tamaño o con gran concentración de problemáticas sociales". Así lo señala en el informe de valoración del primer año de la puesta en marcha de la figura en el Estado presentado este lunes y en el que Educo reclama un decreto estatal que regule mínimamente el nuevo cargo.