Educació creará una bolsa 'fija' de docentes sustitutos para paliar el problema de las bajas sin cubrir

Después de varios cursos en los que la dificultad de cubrir las bajas de docentes en determinadas zonas y especialidades –de griego a matemáticas y de catalán a tecnología– se ha convertido en un verdadero dolor de cabeza para las direcciones de los centros, la consellera de Educació Anna Simó ha planteado, "como medida extraordinaria para mejorar el procedimiento de cobertura de vacantes", la creación para el próximo curso 2024-2025 de "grupos estables de docentes sustitutos".

Se trataría de unos grupos especiales a los que, si un maestro o profesor de la bolsa se inscribe, podría optar a plazas aseguradas del 1 de septiembre al 31 de agosto.

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Fuentes del Departament d'Educació han señalado este viernes que se trata de una propuesta que la conselleria ha puesto sobre la mesa y "se está trabajando con los sindicatos". Uno de los problemas para encontrar perfiles para estas bajas de difícil cobertura es que raramente algún profesional calificado dejará un trabajo en una empresa privada para una baja de dos semanas (caso que se da muchísimo en la Formación Profesional).

Así, el hecho de ofrecer contratos de todo el curso facilita a los profesionales dar el salto a la educación. Durante las semanas en las que estos docentes no estén cubriendo ninguna baja trabajarán en los servicios territoriales de su zona.

Un 46% de bajas sin cubrir en secundaria

El cubrimiento de vacantes es un problema que se había enquistado en el sistema educativo catalán. Este lunes, el sindicato Ustec, el mayoritario en educación primaria en Catalunya, presentó un informe en el que aseguraba que, desde el pasado 1 de enero, el 31% de las sustituciones de docentes no habían sido cubiertas. En un comunicado, la organización añadió que la cifra asciende al 46% en secundaria.

Según el citado estudio elaborado por Ustec, se alcanzaron 431 plazas sin adjudicar el 8 de septiembre y, cualquier día de nombramientos del primer trimestre, la cifra se situó por encima de las 200 plazas no cubiertas, además de las vacantes para las que no se encuentra personal.

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Pocos días antes, el pasado 24 de enero, la consellera Simó admitía también en el Parlament que el Departament contaba ese mismo día con 418 sustituciones "de corta duración" pendientes en institutos de toda Catalunya; además de 22 vacantes no cubiertas "que deben cubrirse hasta final de curso".

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La cifra es altamento variable porque cada día hay docentes que se reincorporan al trabajo y otros que cogen la baja.

Especialmente grave en bachillerato

De hecho, el curso pasado se vivieron situaciones especialmente graves en bachillerato, sobre todo en segundo, año altamente decisivo para preparar la selectividad. En este sentido, un grupo de alumnos del instituto Banús de Cerdanyola del Vallès (Vallès Occidental) decidió en bloque renunciar al examen de selectividad de Electrotecnia -para subir nota- después de no haber contado con un profesor de esta materia durante un trimestre entero.

Aunque se arrastraba desde bastante antes, el problema de la falta de docentes y las famosas "plazas de difícil cobertura" empeoraron notablemente hace justo un año, en enero del 2023, con la reivindicada contratación de más de 3.500 docentes para aplicar el recorte de una hora lectiva de los profesores, medida que se introdujo a mitad de curso y que vació la bolsa de sustitutos en las especialidades y los territorios que ya andaban justos. Una de las ramas más afectadas fue la Tecnológica.