Les persones que ens dediquem a la didàctica de la història i estudiem què passa quan s'ensenya i s'aprèn història a les aules fa temps que denunciem el poc temps que el curriculum oficial dedica a la història del segle XX, a la història recent, imprescindible per entendre el món en què vivim i les seves arrels. Pel nacionalisme, però, és molt mes rendible dedicar-se al Tricentenari o a l'Edat Mitjana que a l'estudi del franquisme i de la democràcia actual, una democràcia amb limitacions però el periode més llarg de democràcia de la història de Catalunya i d'Espanya.