POLÍTICA EDUCATIVA
Los institutos afectados acogen con resignación el parón del programa de ordenadores
Las dificultades surgidas en la puesta en marcha del proyecto atemperan las críticas al recorte
El parón al programa de digitalización de las aulas ha sido recibido con resignación entre el profesorado de los institutos afectados por el recorte a la experiencia decretado por la Conselleria d'Ensenyament.
Las dudas que el uso habitual de los ordenadores suscitan entre un sector de los enseñantes y los fallos de conectividad que han lastrado la puesta en marcha del proyecto no son ajenas a la ausencia de críticas abiertas.
Directores de centros cuyos alumnos se cuentan entre los 9.000 que no tendrán los portátiles prometidos admiten que entre los enseñantes el entusiasmo a la hora de adherirse al programaeduCAT1x1ha sido desigual pero que, finalmente, en los claustros se ha impuesto la idea de que era necesario sumarse a la iniciativa.
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