Informe PISA: Catalunya, la segunda autonomía tras Canarias con más casos de bullying en las aulas

El informe PISA 2022 también ha analizado el bullying en las aulas. En este indicador, España sale relativamente bien parada: se sitúa, con un 6,5% de alumnos que dicen sufrir acoso frecuente, dentro del conjunto de países con un porcentaje menor acoso, con 1,8 puntos porcentuales por debajo del promedio de la OCDE (8,3%). Los países que presentan un menor porcentaje de bullying son Corea (1,1%) y Japón (3,7%). En el extremo contrario se sitúan Chipre (14,1%) y Australia (14,1%).

España, con un porcentaje del 6,5%, se sitúa entre los países con menos acoso, casi dos puntos por debajo de la media de la OCDE

En España, Catalunya vuelve a destacar en negativo: el informe PISA detecta más acoso en las aulas catalanas que en las de la Comunidad de Madrid: el 8,6% de alumnos catalanes se consideran frecuentemente acosado en el colegio, lo que supone más de 2 puntos que la media de España (6,5%) y 3,6 puntos más que los estudiantes de la Comunidad de Madrid (5%). Solo los estudiantes canarios (10,2%) están peor que los catalanes. El tercer lugar lo ocupa Galicia, con un 8,5%. Estas son las tres únicas comunidades autónomas que superan la media nacional. En cambio, los estudiantes de La Rioja (4,1%) y Castilla y León (4,2%) son los que menos acoso sufren. Más inquietante es la situación en las ciudades autónomas: el 12,6% de los estudiantes de Melilla consideran que son frecuentemente acosados en el colegio y el 10,7% en Ceuta.

Los estudiantes de Canarias y Catalunya son los que sufren más acoso escolar y los de La Rioja y Castilla y León, los que menos

PISA ha llegado a estas conclusiones tras analizar las respuestas de 690.000 estudiantes de 15 años en todo el mundo, de los que 30.800 son españoles de 966 colegios.

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Con el uso generalizado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), el informe PISA advierte de que el ciberacoso se ha convertido en otro tipo de acoso entre los estudiantes que tiene lugar a través de dispositivos y herramientas digitales. En no pocas ocasiones, todas estas formas de acoso ocurren simultáneamente.

Diferencias entre chicos y chicas

PISA 2022 asegura que los chicos suelen estar involucrados en situaciones de acoso más que las chicas. Además, son físicamente más violentos, mientras que las chicas suelen participar más en agresiones de tipo relacional.

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En la mayoría de los países, los chicos son significativamente más propensos que las chicas a ser clasificados como acosados con frecuencia y a informar de haber sido intimidados, en general, por lo menos algunas veces al mes.

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El estudio también recalca que ser objeto de acoso suele asociarse a la situación socioeconómica de los estudiantes. En la mayoría de los países seleccionados en este informe, entre ellos España, los estudiantes socioeconómicamente desaventajados son significativamente más susceptibles de sufrir cualquier tipo de acoso, en términos generales, que los aventajados.

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Asimismo, PISA avisa de que el acoso entre estudiantes nativos e inmigrantes suscita "preocupación" entre los responsables políticos, además de entre todos los miembros de la comunidad educativa, "ya que puede tener un fuerte impacto, por ejemplo, en las relaciones entre grupos inmigrantes y no inmigrantes en la vida adulta".

En el promedio de países OCDE, los estudiantes con antecedentes de inmigración sufren significativamente más acoso que los no inmigrantes. En trece de los países, entre ellos España, los estudiantes de origen inmigrante están significativamente más expuestos al acoso que los nativos.

Sin embargo, en Estados Unidos, Canadá, Australia, Reino Unido, Costa Rica y Nueva Zelanda son los estudiantes nativos los que sufren significativamente más acoso que los que tienen antecedentes de inmigración.