Suspenso al futuro

Y de nuevo el fracaso. De nuevo, el patético y reincidente suspenso de la enseñanza catalana. En las pruebas de sexto de primaria, entre un 20% y un 25% de los alumnos de 6º de primaria no han alcanzado el nivel de conocimientos básicos -¡básicos!- de catalán, castellano, inglés y matemáticas. La escuela pública se sitúa en el extremo más deficitario de esa horquilla, en la que la concertada y la privada obtienen un pírrico mejor puesto.

Las causas del fracaso se adivinan muchas y complejas, pero sobre todas las conjeturas despunta una evidencia: ni este Gobierno, ni el anterior, ni el anterior del anterior han apostado por la educación pública. Las promesas y las grandes palabras han sido repetidamente mutiladas por los recortes y los colegios agonizan para tratar de mantener un mínimo nivel… que ni siquiera alcanzan. Ese fracaso es la imagen del futuro, la de una generación obligada a moverse en un mercado global, pero que ya parte con desventaja. La expectativa no deja de oscurecerse ante los nuevos recortes que laconselleraRigauha anunciado para el curso que viene.

Eso sí, la señoraSánchez-Camachopuede estar tranquila, no hace falta que presente una instancia para garantizar que su hijo reciba una educación bilingüe en Catalunya. El informe arroja el mismo resultado en catalán, castellano e inglés. Somos trilingües y expertos... en el fracaso y en la necia pérdida de tiempo.