Las competencias básicas de 4º de ESO se harán por primera vez con los portátiles de los alumnos

Nuevo episodio en el baile de informaciones sobre las pruebas de competencias básicas de este curso. A pocos días de que se organicen, los centros han recibido una última noticia: los exámenes de cuarto de la ESO se realizarán los días 3 y 4 de mayo en un formato híbrido, según ha podido saber este diario. Los estudiantes deberán descargárselos en PDF en sus ordenadores portátiles -un PDF que los centros recibirán a las ocho de la mañana del mismo día- y los contestarán con papel y boli.

Es decir, leerán el examen en pantalla, pero las respuestas seguirán siendo a mano; excepto en 59 centros seleccionados en todo el territorio -lo que afecta a unos 4.000 alumnos- que participarán en una prueba piloto para realizar las pruebas íntegramente 'online'. El contenido de ambas pruebas -las híbridas y las 100% 'online'- será idéntico, explican fuentes del Departament d'Educació.

La noticia, que los centros han conocido esta semana, ha sido recibida con recelo por parte de algunos docentes, conocedores, entre otras cosas, de la precariedad del wifi en sus institutos. "Recibiremos el examen a las ocho de la mañana y lo tendremos que distribuir entre los alumnos a través de Google Classroom, siempre que el wifi no falle, que la aplicación para descargar el PDF no colapse, que el alumnado no se olvide ese día su dispositivo en casa, que este esté perfectamente cargado...", enumera la profesora Edith Garcia, portavoz del colectivo Coordinació Digital de Catalunya en Lluita.

"El buen uso de los dispositivos"

Según les ha explicado el Departament, los docentes serán los encargados de velar por el "buen uso" de los portátiles durante las pruebas. Es decir, evitar que los críos, por ejemplo, se pasen las respuestas por el chat, algo que ya ha sucedido otras veces (no en estas pruebas, que hasta ahora prescindían del uso de ordenadores).

Hasta ahora estas pruebas [cuyos resultados el año pasado bajaron en todas las materias] se hacían en el mes de febrero, bastante antes, y los centros recibían cajas con unos sobres cerrados con los exámenes impresos, que repartían entre los alumnos.

Fuentes del Departament d'Educació defienden el cambio por motivos ecológicos: evita la impresión de miles de hojas.

Los exámenes en papel se entregarán a una empresa que digitalizará las pruebas, de manera que los correctores recibirán las respuestas también en verión 'online'.

Tres meses más tarde

En opinión de un grueso de docentes, el hecho de realizar las pruebas en mayo en vez de en febrero hace que estas -más allá del valor estadístico- pierdan su utilidad para los profesores. "Antes los resultados nos servían para saber cómo iban los chicos, ahora los recibiremos en junio, perderán esa función", señala la docente y coordinadora digital Sandra Vallès Castro, quien también destaca que el hecho de tener los enunciados en pantalla puede tener un impacto negativo en los resultados, ya que leer en papel facilita la concentración de los alumnos.