Educación en Catalunya

Competencias básicas de 4º de ESO: los alumnos sacan peores notas en todas las materias

Matemáticas es la asignatura con la calificación más baja y registra el peor nivel desde que se realiza la evaluación a final de secundaria

La 'conselleria' presenta una batería de "actuaciones de compensación" para corregir la situación, que atribuye a la pandemia

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A1-157548887.jpg / Manu Mitru

Helena López

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No ha sido ninguna sorpresa. Las primeras noticias ya lo apuntaban, pero los datos desgranados confirman todos los temores: los resultados de las últimas pruebas de competencias básicas realizadas esta primavera son malos y van por barrios (son peores en las escuelas con mayor número de alumnos vulnerables). La peor parte se la llevan las matemáticas. Tocan suelo con la puntuación media más baja de todas las competencias básicas de 4º de la ESO, con un descenso sostenido en los últimos años y la nota más baja desde que se realizan estas pruebas al final de la etapa secundaria obligatoria. Una bajada de 5,5 puntos en 4º de ESO (y de casi cinco en las pruebas de 6º de primaria, siendo también la materia con peores resultados en nivel educativo). También empeoran los resultados en lengua catalana: en primaria la caída es de cuatro puntos respecto a la edición anterior y en la ESO, el descenso es de 2,4 puntos.

Así lo han explicado este lunes por la tarde representantes del Departament de Educació, que han achacado al impacto de la pandemia estos (malos) resultados . "La situación en Catalunya se asemeja a la de otros países europeos y del mundo que también han detectado pérdidas de aprendizaje a causa de la pandemia", ha justificado la 'conselleria', que ha aprovechado para presentar una batería de (imprescindibles) 'actuaciones de compensación' para mejorar el nivel de competencias de los alumnos.

Las matemáticas centrarán buena parte de esas medidas correctoras. Así, Educació introducirá diferentes modelos de enseñanza de la materia para facilitar su comprensión a los alumnos. Asimismo, impulsará acuerdos con las universidades catalanas para realizar actividades de formación permanente del profesorado. De la misma manera, se fomentarán los Clubs de Matemáticas para docentes a partir del curso 23-24.

Examen oral de catalán

También han sufrido las competencias en lengua catalana. Por lo que, por primera vez, y como ya avanzó el 'conseller' Josep Gonzàlez-Cambray, se introducirán exámenes orales en las competencias básicas de 6º de primaria y de 4º de ESO. Serán pruebas censales, es decir que las realizarán todos los centros educativos de Catalunya y se evaluarán, entre otros aspectos, la capacidad de expresión y la fluidez del alumnado.

En este ámbito, también se reforzará la formación del profesorado y ya este curso se ofrecerán 4.150 plazas para obtener el nivel C2 de competencia lingüística en lengua catalana. Al mismo tiempo, se proporcionará a los docentes de metodologías de fomento del uso del catalán. Y se ampliarán los programas de aceleración del uso del catalán, que este curso se aplican en 500 centros. El curso 23-24 se sumarán otros 700 y el objetivo es que en 2026 todas las escuelas hayan recibido esta formación.

El inglés como ejemplo de desigualdad

Otro de los aspectos que confirman los resultados es la desigualdad. Las notas en inglés en 4º de ESO -con un leve descenso respecto a las notas del año pasado, como en el resto de materias- muestran una evidente polarización: muchos alumnos en el nivel alto y muchos en el nivel bajo (la enésima muestra del impacto de la segregación escolar en nuestro sistema educativo). Una de las conclusiones de estudio de los resultados es que las variables con mayor incidencia en los resultados son la repetición de curso y la complejidad del centro.

Para mejorar los resultados en inglés, Educació impulsará las actividades de inmersión en lengua inglesa en los centros de más complejidad, se fomentará la movilidad internacional y los intercambios de alumnado (Erasmus+) y se fomentará la formación para el profesorado.

Tras constatar por enésima vez el impacto de la desigualdad, otra de las medidas presentadas por el Departament este lunes para intentar paliar esa situación es la ampliación de los centros participantes en el Plan de Mejora de Oportunidades educativas (PMOE), pasando de 500 el curso pasado a 749 este 2022-2023.