"Lenguaje inclusivo: ¿sobran las palabras?"

Una profesora universitaria da clases a un grupo de alumnos. / ALBERT BERTRAN

Me sorprende cómo los profesores universitarios usan mucho el lenguaje inclusivo comparado con el resto de la sociedad. El otro día, a uno de ellos le estaba resultando un poco complicado doblar el género constantemente hasta al punto de parecer ridículo y solo un rato después y, no sin pedir permiso y perdón, usó el masculino genérico.

Me resulta preocupante que un tema lingüístico no aceptado por la RAE pueda provocar tanto respeto a una autoridad como un profesor universitario, y esto hace que nos cuestionemos bastantes cosas. Sin embargo, da para reflexiones positivas: la gente, aunque a lo mejor no sepa por qué lo hace e incluso pudiendo estar equivocado, intenta modificar su forma de hablar para hacer la vida más agradable a los demás, y eso es una muestra de respeto y de consideración por parte del profesor a sus alumnos.