El Govern rectifica y admite ahora que la representación del alumnado migrante en PISA es correcta: "No hay excusas"

Veinticuatro horas después de responsabilizar de los malos resultados catalanes en el último informe PISA a una "sobrerrepresentación del alumnado inmigrante" en la muestra, el Departament d'Educació ha emitido este miércoles un comunicado en el que destaca su "confianza completa en la calidad y rigor de las pruebas". "Nos hemos puesto en contacto con los responsables de PISA y hemos clarificado la calidad de la muestra", señala la nota oficial, en la que también se apunta a que "las divergencias en la interpretación de la representatividad de la muestra han quedado resueltas y se han podido descartar todas las dudas".

Simó afirma que "el problema está identificado" y se "está trabajando para resolverlo"

Esto va de pobreza infantil y segregación escolar, y este Govern está trabajando como nadie para abordarlo

Anna Simó

— Consellera de Educació

Lo que el Govern describe hoy como "dudas" ayer eran -o así se presentó a la prensa- hechos. El discurso con el que la 'conselleria' explicó el martes los malos resultados de PISA no hablaba en ningún momento de dudas, sino de un "error en la representación". "La muestra de alumnado inmigrante en los exámenes es de un 24%, mientras que en las aulas este colectivo representa un 15%, lo que distorsiona el resultado de las pruebas", reiteró el secretario General de Transformación Educativa, Ignasi Garcia Plata.

El retroceso en matemáticas e inglés también va por barrios

Señalar al alumnado inmigrante como responsable de los malos resultados académicos del país no es nada nuevo -ya lo hizo Irene Rigau hace una década con la misma prueba. Sin embargo, lo que también prendió la polémica este martes es que lo hizo, además, ofreciendo datos erróneos. Sorprende que la 'conselleria' desconozca el perfil de su propio alumnado. De hecho, cuando Garcia Plata insistía en el 15%, se refería siempre a cifras del Ministerio, no del Departament.

Expertos segregación escolar como Lucas Gortazar o Adrián Zancajo levantaron en seguida la voz para aclarar que la argumentación de la 'conselleria' era, cuando menos, errónea, ya que PISA considera alumnado migrante al nacido fuera del territorio y al de padres extranjeros, por lo que la cifra del 24% es correcta. E iban más allá señalando que ese no era el problema de fondo o, como mínimo, no solo, porque, de hecho, la diferencia entre los resultados del alumnado autóctono y el foráneo en Catalunya es de las más bajas del Estado (pese a ser de casi dos cursos, dato alarmante).

Con la tormenta política, social y educativa en marcha, la propia 'consellera' Anna Simó también salió el martes por la noche en el 'TN' para dar explicaciones. Este miércoles, a través de la redes sociales, también ha recalcado que "no hay excusas". "Tenemos un problema que hemos identificado y que estamos trabajando por resolver. Esto va de pobreza infantil y segregación escolar, y este Govern está trabajando como nadie para abordarlo".