Educación
Nadal: "Los excelentes de bachillerato en Catalunya están menos hinchados que en España"
Las notas hinchadas del bachillerato en la privada amplían la desigualdad en el acceso a la universidad
Las universidades públicas aspiran a ofrecer microformación a 60.000 personas de entre 25 y 64 años desde 2024 a 2026
La universidad pública catalana: excelente en investigación, suspenso en financiación
El Periódico
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El 'conseller' de Recerca i Universitats, Joaquim Nadal, ha afirmado este jueves que las notas de excelente de bachillerato en Catalunya "no se han hinchado tanto" como "en el conjunto de España" aunque, ha admitido, es un asunto "que se tiene que analizar".
En una entrevista con Gemma Nierga en el espacio 'Cafè d'idees' (RTVE), Nadal ha reconocido, coincidiendo con la publicación de los resultados de las Pruebas de Acceso a la Universidad de Catalunya, que las notas de corte para acceder a los estudios deseados "son muy altas", aunque no ha podido precisar el porcentaje de alumnos que "tendrán que buscar un plan B".
Tarifas universitarias
Nadal ha afirmado también que "la mitad de los alumnos tienen becas de equidad y no pagan las tarifas", a la vez que reconoce que es "partidario de la gratuidad total" para estudiar en la universidad. Considera que "cada vez menos" alumnos dejan de estudiar en la universidad por motivos económicos y ha sostenido que el decreto de rebaja de precios ratificado este martes en el Govern "satisface algunas expectativas y no otras".
Debido a este decreto, las universidades públicas dejarán de ingresar 93,2 millones de euros, por lo que desde la consejería "lo compensamos con 94 millones de euros". "La gratuidad tiene que tener una compensación presupuestaria" ha explicado Joaquim Nadal.
Futuro de las universidades
En su defensa del sistema universitario ha dicho que sus prestaciones docentes y de investigación "son altas" pero que el sistema universitario mundial "se tiene que repensar". Las universidades "tienen que pensar en su futuro", lo que "no se está haciendo suficientemente".
El consejero ha propugnado la necesidad de "buscar el equilibrio entre docencia e investigación" y que "la primera no sea subsidiaria de la segunda". Al hilo de ello, el titular de universidades ha subrayado que "los mejores investigadores tienen que estar en contacto con los estudiantes".
En este ejercicio de autocrítica, también ha reconocido que "la existencia real de profesores abusadores o de profesoras abusadoras" ha manchado "la reputación de las universidades" y ha convenido en que puede haber más casos de los contabilizados a día de hoy.
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