La implantación de la nueva FP comenzará el próximo septiembre

El Consejo de Ministros ha aprobado este martes el real decreto que establece el calendario de implantación de cuatro años de duración del nuevo sistema de Formación Profesional (FP). La normativa aprobada establece que en el próximo curso, 23-24, las administraciones autonómicas deberán empezar a implantar la nueva oferta normativa de manera gradual.

La nueva FP supone un sistema educativo flexible y adaptado a todo tipo de personas, con independencia de su edad y contiene desde cursos cortos a ciclos completos con pasarelas a la universidad. Para ello, establece un sistema de grados, A, B, C, D y E, atendiendo a la amplitud y duración, desde las microformaciones, grado A, hasta los títulos de especialización, grados D y E.

En el caso de los grados A, B y C la implantación deberá comenzar antes del 1 de septiembre de 2023 y se completará el 1 de enero de 2024. El grado D empezará en el curso 2023-24, y se completará en los dos años siguientes, extinguiéndose paralelamente los currículos de los actuales ciclos. Por último, cada administración implantará a partir del curso que viene los grados E que considere y en el curso 2024-25 se implantarán con carácter general, según ha informado el Ministerio de Educación.

En la actualidad hay 1.100.000 jóvenes formándose en FP, un 23,4% más que el curso 2019-2020, y se han puesto en marcha 23 nuevas titulaciones, como robótica industrial y algunas vinculadas con el medio ambiente o la sostenibilidad.

Ley de enseñanzas artísticas

A su vez, el Consejo de Ministros ha aprobado para su remisión a las Cortes el proyecto de ley de enseñanzas artísticas, que regula por primera vez en más de 30 años estos estudios. El Ministerio de Educación ha destacado que las principales asociaciones y federaciones del ámbito artístico, así como sindicatos, comunidades, asociaciones de estudiantes y docentes han intervenido en la elaboración del texto legal, dado que la iniciativa "responde a una demanda histórica y generalizada de regulación por parte del sector".

La futura normativa afectará a 140.000 estudiantes y 14.000 docentes y plantea un marco normativo básico que homologa las enseñanzas artísticas superiores al Espacio Europeo de la Educación Superior, equiparándolas a las universitarias; y las enseñanzas artísticas profesionales al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, es decir, al nuevo sistema de Formación Profesional, abriendo también la posibilidad del reconocimiento y acreditación de estas competencias a los trabajadores del sector.

La nueva ley “cierra un círculo estratégico que empezó con la ley de educación, siguió con la ley de FP, la de Ciencia y, después, la de Universidades; y ahora lo cerramos con una apuesta por la transformación y modernización del sistema educativo de nuestro país”, ha destacado la ministra de Educación, Pilar Alegría, en la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros. 

La regulación establece cuatro nuevos cuerpos docentes (de profesores y de catedráticos de Enseñanzas Superiores; y de profesores y de catedráticos de Enseñanzas Profesionales), además de los Maestros de Taller de Enseñanzas Artísticas. La integración será voluntaria y habrá un amplio calendario transitorio para hacerlo. El proyecto de ley favorece la actividad investigadora del profesorado de los centros públicos y su contribución a la creación artística. Prevé también la creación de nuevas enseñanzas como las Audiovisuales.