Así será la nueva FP: guía completa y principales novedades

Títulos oficiales

El catálogo es inmenso y todo dependerá de la ciudad donde el alumno o la alumna quiera estudiar así como el centro. Ni todas las ciudades tienen la misma oferta ni todos los institutos. Puede que sí, pero la oferta publica esté sin plazas y la única opción que le quede al estudiante es matricularse en un centro concertado o privado. Otra opción es la FP online. Todos los títulos (incluido el de las microformaciones) tienen carácter oficial y la misma validez académica y profesional en todo el territorio nacional.

El empleo

Actualmente, la FP atrae al 12% de los jóvenes estudiantes frente al 25% de media europea. Tras años de injusto desprestigio académico, estos estudios han vivido un considerable aumento. Desde el curso 2017-2018, el numero de matriculaciones se han aumentado en un 19,5%. El ‘boom’ ha sido de tal calibre que muchos aspirantes se han quedado sin plaza en los centros públicos. Según las previsiones del Gobierno, en 2025, la mitad de las oportunidades de empleo serán para cualificaciones medias: técnicos y técnicos superiores. La inserción laboral de los titulados en FP ha pasado del 45,54% al 52,08%', según el estudio de Inserción Laboral de la Enseñanza Profesional 2022.

Diferencias con la anterior ley

La antigua ley -del año 2002- diferenciaba entre la FP del sistema educativo (dirigida a los jóvenes) y la FP para el empleo (dirigida a adultos y en la que ‘mandaba’ el ministerio de Trabajo). La actual norma unifica ambas líneas bajo la órbita de Educación. Ahora solo hay una FP, un sistema único y sin apellidos para que sea atractivo a cualquier persona, con independencia de su edad y condición. La FP -grado básico, medio y superior- ya no es una opción únicamente para jóvenes estudiantes. La nueva oferta incluye microformaciones, cursos de unas 50 horas que serán acumulables y acreditables. El título será oficial, con un empaque superior al de las academias privadas. Este tipo de formación flexible está dirigida a trabajadores de cualquier edad -personas en paro, por ejemplo- que no tengan tanto tiempo como para realizar un grado completo pero que quieran reciclarse profesionalmente. Bajo la filosofía de formación a lo largo de la vida, los cursos de 50 horas estarán disponibles para cualquier alumno, con independencia de su edad y formación. Fuentes del Ministerio de Educación explican que estas microformaciones pueden ser especialmente interesantes para mujeres y hombres de mediana edad que quieran reciclarse laboralmente tras quedarse en paro y a los que el cuidado de los hijos les impide cursar actividades académicas más extensas.

En inglés

El plan del Ministerio de Educación es ampliar tanto las titulaciones (se han creado 20 nuevas, la mayoría relacionados con la digitalización) como el número de plazas (200.000 en cuatro años). Otro de los objetivos es que, dentro de tres años, el 10% de la oferta sea bilingüe e incorpore el inglés. Empezará el próximo año académico y afectará a unos 20.700 alumnos. Asimismo, también están contempladas las dobles titulaciones. Ese será el caso de los estudiantes que realizan dos grados y también de aquellos que cursen un grado en España y otro en otro país.