Cambray acusa al TSJC de "retorcer" la ley para decidir la lengua de la escuela

Josep González Cambray ha acusado al Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) de "retorcer las leyes" para decidir en qué lengua debe hacerse la escuela. El 'conseller' del Departament d'Educació ha reaccionado así tras conocer la decisión del TSJC de imponer medidas cautelares a una escuela de primaria de Barcelona para que imparta al menos una asignatura en castellano en el aula a la que asiste el menor de la familia denunciante.

En un hilo en Twitter, Cambray ha recriminado al tribunal que como no ha podido "tumbar el marco normativo que protege al catalán en la escuela, ahora intenta sortearlo obviando las leyes e inventando conceptos antipedagógicos".

"El TSJC no ha logrado aplicar el 25% de castellano a todo el sistema educativo gracias a las nuevas leyes. Ahora retuerce los argumentos jurídicos para adjudicarse la capacidad de decidir en qué lengua se debe hacer la escuela en casos muy concretos", afirma.

En este sentido, subraya que si el decreto ley del catalán dice que no se pueden aplicar "proporciones o porcentajes en la enseñanza y el uso de las lenguas" es "muy retorcido" que el tribunal "evite dictar porcentajes pero dicte proporciones". Y añade: "Obligar a hacer en castellano un ámbito de aprendizaje es dictar proporciones. ¿No se han leído las leyes impulsadas por el Govern y el Parlament?".

También subraya que, a su juicio, el TSJC "inventa la designación de asignaturas principales para obligar al uso del castellano concretamente en estas". Por eso se pregunta: "¿Qué es una asignatura principal? Más importante: ¿cuáles no son asignaturas principales, según los magistrados? Lenguaje -una vez más- antipedagógico".

El 'conseller' de Educación cierra el hilo afirmando: "Un tribunal no puede decidir en qué lengua se hace la educación de un país. En Catalunya, escuela en catalán".