Educació y Salut elaboran una guía escolar contra la conducta suicida

La Unidad de Apoyo al Alumnado en situación de Violencia (USAV) ha atendido a 1.377 casos desde su puesta en marcha en junio de 2021, según ha explicado este martes en el Parlament la directora general del Alumnado, Ruth Ribas. Hasta junio de este año, cuando se cumplía un año de su entrada en funcionamiento, eran 843 los casos atendidos. La tendencia ha sido al alza pero Ribas ha puntualizado que esto se debe a que lleva poco más de un año funcionando y se está dando a conocer. Por otra parte, ha anunciado que Educació ha elaborado conjuntamente con Salut una guía de abordaje de la conducta suicida en escuelas e institutos tras observar unos primeros datos sobre la problemática de las autolesiones por parte de alumnos.

Educació puso en marcha el año pasado una encuesta para conocer el estado del bienestar emocional de los alumnos a partir de quinto de primaria. Los resultados de esta encuesta todavía no se conocen aunque Ribas ha explicado que se está elaborando un estudio que podría hacerse público en breve.

Teatro contra el odio: antídoto contra la radicalización de los adolescentes

Sin embargo, ha incidido en que uno de los primeros datos que sí han observado es la problemática de las autolesiones y por ello han elaborado la guía de abordaje de la conducta suicida. Ésta está hecha con profesionales de psiquiatría infantojuvenil y en colaboración con los profesionales de los equipos de asesoramiento psicopedagógico (EAP) de los centros. Se dirige a docentes y equipos directivos para saber qué hacer ante una autolesión o una verbalización de una tentativa suicida, da herramientas a los docentes y especifica los circuitos que deben seguirse para atender estas situaciones.

Revisión de siete protocolos

En cuanto a los casos de violencia, Ribas ha explicado que se ha trabajado recientemente en la revisión de los siete protocolos existentes en esta materia para unificarlos y hacer más comprensible y sencillo qué hacer ante un caso de violencia.

Para la directora de atención al alumnado, las violencias deben "evidenciarse" y ha rechazado que sea correcto intentar gestionar el caso desde el propio centro o desde un pequeño grupo. En este sentido, ha reivindicado el trabajo de la USAV y dijo que son profesionales preparados concretamente para estos casos.

Por otra parte, ha dicho que se está revisando, conjuntamente con el Departamento de Interior, el Protocolo de prevención, detección e Intervención de procesos de radicalización en los centros educativos (Proderai). Ribas ha explicado que el objetivo es que este protocolo pueda atender "cualquier indicio de radicalización de extremos" y acabe con la imagen sobre que va sólo a buscar la radicalización islámica, lo que ha afirmado que puede "estigmatizar" el alumnado.

Decreto sobre la orientación

Por último, la directora ha anunciado que ha comenzado a redactarse un decreto sobre la orientación para normativizar toda la parte de orientación educativa. El decreto debe concretar las funciones y tareas a realizar de los orientadores, dándoles un papel "fundamental" a los centros, así como a la acción tutorial.