18.000 jóvenes diseñan 'apps' en los institutos

El programa educativo mSchools, impulsado por la Mobile World Capital Barcelona (MWCB) con la colaboración de la Generalitat de Catalunya, el Ayuntamiento de Barcelona y la GSMA (asociación que organiza el Mobile World Congress), llega este año a más alumnos catalanes que nunca. Esta iniciativa pionera, que busca introducir en el aula la tecnología móvil como una aliada, bate este año todos los récords de participación, con más de 18.000 alumnos aprendiendo a programar aplicaciones en la asignatura Mobilitzem la Informàtica.

«Estamos muy contentos por la respuesta que este año está teniendo el programa, tanto por parte de los alumnos como de la comunidad educativa», explica el director del programa mSchools, Albert Forn. La asignatura de programación es la estrella de este programa, que habitualmente se impartía en los centros que lo solicitaban en 4º de ESO, pero que después se amplió a alumnos de ciclos formativos y que este curso ha llegado también a los alumnos de 3º de ESO: «Se trata de que aprendan a programar una app, pero ese es solo el final. Se habla de emprendimiento, de márketing, de diseño, de negocio, de experiencia de usuario. La asignatura se adapta a los cursos, y además consiste en una manera nueva de enseñar y trabajar, haciéndolo por grupos y proyectos, como se hace en el mercado laboral».

La asignatura de informática no es el único proyecto de este programa. Otro de sus pilares es el Mobile History Map (MHM), el proyecto de georeferenciación colaborativa mediante la cual los alumnos de 5º y 6º de primaria crean contenidos relativos a puntos de interés cercanos a su centro educativo -patrimonio cultural, histórico y social-, que hasta el final del curso pasado ya había llegado a más de 4.000 alumnos de 600 centros de Catalunya. «Más de 1.500 profesores se han mostrado interesados en solo un año. Hemos mejorado la plataforma para que la experiencia sea más positiva y se puedan hacer más cosas, y estamos detectando que la participación se está doblando este año, ya que este proyecto se puede enfocar desde cualquier asignatura (historia, arte, tecnología...), pues los profesores pueden promover su uso y creación de todo tipo de contenidos», agrega. «Hemos decidido crear una categoría en nuestros premios anuales para galardonar también el MHM», explica.

Otro de los proyectos es Toolbox,  un catálogo on line de aplicaciones para dispositivos móviles evaluadas por los docentes siguiendo criterios de adecuación curricular. «Ha despertado mucho interés, pues es una herramienta ideada y creada para profesores. Hay más de 500 apps catalogadas, con más de 300 profesores registrados usándola».

Para premiar a los alumnos, mSchools celebra al final del curso una gala en la que selecciona los mejores trabajos. Mientras, los profesores y directores de centros tendrán presencia en el Mobile World Congress, que se celebrará en febrero: «Este año vamos a más que doblar el número de docentes que participarán en las diferentes actividades que organizaremos en el MWC».