EMPRESAS INNOVADORAS

Matemáticas 'on line'

Innovadores 8 Los fundadores, en su despacho en Madrid.

Innovadores 8 Los fundadores, en su despacho en Madrid.

REBECCA BOSCH BASSAT
BARCELONA

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Las matemáticas son esenciales para el desarrollo intelectual de los niños. Sin embargo, esta asignatura se convierte en una pesadilla para muchos de ellos. Según el estudio PISA, el nivel de los alumnos españoles en esta materia es uno de los más bajos de Europa.

Este déficit y el auge de las nuevas tecnologías hicieron que en el 2009 el economista Javier Arroyo y el ingeniero industrial Daniel González se decidieran a crear la aplicación Smartick.

Se trata de un método educativo on line que ofrece sesiones diarias de 15 minutos a los escolares de entre 4 y 12 años para reforzar su nivel de matemáticas. «Muchos no logran seguir esta materia en el aula y, además de perder la autoestima, pasan a secundaria con importantes lagunas», asegura Arroyo.

Por eso la tecnología de esta app -que cuesta de media 30 euros al mes y ofrece 15 días gratuitos de prueba- se adapta al nivel de cada niño y permite de esta manera extraer su máximo potencial. Según los fundadores, este sistema identifica las áreas en las que tienen dificultades «por lo que se les propone ejercicios a medida, que además se autocorrigen instantáneamente».

Para estimular a los niños a estudiar con regularidad, Smartick ofrece una plataforma virtual con una serie de juegos «a la que solo tienen acceso si han acabado los ejercicios», explican los fundadores.

Este método también presenta ventajas para los padres ya que pueden seguir la evolución de sus hijos  conectándose a la plataforma.

Aunque los dos socios lanzaron la empresa con 3.000 euros, a día de hoy la inversión asciende ya a 600.000 euros. «Hemos ido invirtiendo poco a poco, según la evolución de la empresa».

Prueba piloto

En el curso 2011-2012, testaron la eficacia del producto a través de una prueba piloto dirigida a más de 1.000 niños de 33 colegios de Madrid. Al cabo de tres meses, afirman, «se comprobó que el 94% de los alumnos mejoró su capacidad de cálculo, el 70% incrementó su nota de matemáticas y más de la mitad, el resto de asignaturas».

Actualmente, el portal cuenta con más de 3.000 usuarios. «Cerca de la mitad lo utilizan en las aulas de las escuelas, pero el 80% de nuestra facturación proviene de los particulares», explica Arroyo. Una tendencia que cree que a largo plazo se invertirá «por el auge de las tabletas en las escuelas».

Los emprendedores prevén facturar este año cerca de 500.000 euros y esperan recuperar la inversión en el 2014, coincidiendo con la expansión de su producto a Portugal, América Latina y EEUU.