PROYECTO EUROPEO

Viladecans exporta a Europa su modelo de innovación educativa

Gisela Navarro y Carles Ruiz junto al resto de representantes del proyecto durante la firma del documento

Gisela Navarro y Carles Ruiz junto al resto de representantes del proyecto durante la firma del documento / Àlex Recolons (ACN)

El Periódico/ACN

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Representantes municipales de las seis ciudades europeas que conforman el proyecto ON Board de innovación educativa se han reunido durante dos días en la escuela Miquel Martí i Pol de Viladecans para conocer de primera mano la Red de Innovación Educativa del municipio, una iniciativa catalogada como ejemplo de buenas prácticas por el programa URBACT y que deberán implementar ahora el resto de ciudades. 

Este espacio ciudadano -abreviado XIE por sus siglas en catalán- fue creado en 2013 e integra a docentes, familias, administración pública, empresas y entidades locales bajo un mismo paraguas con el objetivo de fomentar la interacción y el trabajo conjunto entre ellos para impulsar nuevos proyectos en los centros educativos de la ciudad.

Una iniciativa que ha sido reconocida a nivel europeo y que ha colocado a Viladecans al frente del proyecto ON Board, una de las 23 Redes de Transferencia aprobadas por la iniciativa europea URBACT, dedicado a transmitir estas buenas prácticas entre las ciudades participantes y a documentar todo el proceso de adaptación de las mismas.

Así, y como líder del proyecto, el municipio ha sido el anfitrión del primer encuentro del proyecto, que ha reunido durante dos días a miembros, representantes políticos y técnicos de Viladecans y del resto de ciudades participantes: Nantes (Francia), Tallinn (estonia), Albergaria-a-velha (Portugal), Halmstad (Suecia) y Poznan (Polonia).

Viladecans, epicentro del proyecto

Un encuentro que ha servido para establecer un acuerdo común entre todos los representantes políticos municipales presentes, que se ha materializado en la firma de un documento donde manifiestan su apuesta por la educación y la innovación educativa y en el que se concreta el rol que los gobiernos locales deben asumir para transferir la XIE.

A lo largo del proyecto, que durará dos años, las cinco ciudades deberán diseñar e implementar un plan para transferir esta red a sus territorios con la ayuda de un grupo de agentes locales, integrado por docentes, familias, empresas y demás actores, que participarán en el proceso de adaptación de este modelo a cada contexto local.  

En el caso de Viladecans, la ciudad tomada a modo de ejemplo, el proyecto debe servirle para, a partir del conocimiento de otras experiencias europeas y la ayuda de su grupo de apoyo local, definir un plan para mejorar en los próximos años este modelo de innovación educativa.

Mejoras visibles en una década

El alcalde de Viladecans, Carles Ruiz, ha explicado este miércoles durante la firma del documento que esta XIE ha sido una de las herramientas principales que han permitido a Viladecans mejorar su sistema educativo en los últimos 10 años, en los que los resultados de los alumnos han pasado de estar muy por debajo de la media catalana a superarla con creces.

"Que la UE nos haya escogido para exportar nuestro modelo es un reconocimiento al trabajo hecho durante todos estos años", ha reconocido el primer edil, que ha destacado además el objetivo de Viladecans de convertirse "en un gran espacio educativo" donde todo sume para lograr la excelencia. 

Para ello, uno de los próximos objetivos del consistorio es impulsar una iniciativa que convierta los parques de la ciudad en museos al aire libre, poniendo como ejemplo la instalación ubicada en la calle del Sol, con elementos dedicados a que los niños entiendan el sistema solar.

Objetivo: alcanzar el éxito educativo

Por su parte, Gisela Navarro, tenienta de alcalde y concejala de Innovación, Educación y Salud, ha destacado que la esencia de esta red pasa por implicar a todos los agentes del municipio con un único objetivo: conseguir el éxito educativo. Para ello, uno de los actores imprescindibles son las familias, un pilar fundamental para que los niños apliquen en su día a día todos los conocimientos adquiridos en la escuela.

También las empresas tienen una implicación importante en esta XIE. De hecho, el proyecto ha conseguido que unas 40 compañías sean cotutores de alumnos de los institutos de la ciudad, de modo que si un alumno realiza, por ejemplo, un trabajo sobre salud, tenga como tutores a médicos del Hospital de Viladecans, o si es sobre tecnología, cuente con la ayuda de alguna empresa del parque tecnológico.

En relación a los proyectos, la concejala asegura que hay infinidad de ellos, pero que uno de los más destacados es el que ha permitido integrar las TIC en las aulas, dotando de tabletas y buenas conexiones a Internet a los centros educativos del municipio, que han tenido además a su mano expertos que han ido solucionando los problemas que han surgido.

Otros, por el contrario, se han centrado en el campo de las emociones, en el que se han formado educadores y familiares para poder abordar los problemas de los niños y jóvenes desde una perspectiva distinta, ya que, según Navarro, "si un niño tiene un problema emocional, es muy difícil que alcance el éxito académico".

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