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EL DESPLIEGUE DE LA LOMCE

Catalunya prevé la reválida 'light' de la ESO dos meses antes que el resto de España

Ensenyament ha programado los exámenes para el 6 y el 7 de febrero, pero el ministerio ordena que empiecen, como pronto, en abril

María Jesús Ibáñez

Pruebas de competencias básicas de cuarto de ESO en el instituto Joan Brossa de Barcelona en febrero del 2017.

Pruebas de competencias básicas de cuarto de ESO en el instituto Joan Brossa de Barcelona en febrero del 2017. / ALBERT BERTRAN

El Ministerio de Educación ha ampliado al mes de abril la realización de las pruebas de evaluación final de la ESO, la conocida como reválida 'light' de la LOMCE, pero aun así Catalunya las mantiene para la semana próxima, como había anunciado ya a principios de curso y como publica en su página web el Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Las pruebas de competencias básicas para los estudiantes que terminan la educación obligatoria están previstas en Catalunya, si la Conselleria d'Ensenyament no lo modifica en las próximas horas, los días 6 y 7 de febrero, mientras que en el resto de España se harán "durante el último trimestre lectivo del curso 2017-2018", es decir durante los meses de abril, mayo y junio, según la orden anual publicada este martes en el Boletín Oficial del Estado (BOE).

Fuentes de Ensenyament han comunicado a este diario que, tras la publicación del BOE, técnicos del departamento han iniciado consultas este mismo martes sobre el calendario de las pruebas en Catalunya, que cada año suelen realizar unos 70.000 estudiantes. Muchos de ellos llevan días preparándolas en sus respectivos institutos.

Se da la circunstancia de que actualmente, con la aplicación del artículo 155 de la Constitución, el responsable político de Ensenyament es el ministro de Educación, Íñigo Méndez de Vigo, el mismo que firma la orden ministerial que establece que la reválida 'light' se debe hacer a partir de abril.

Otras discordancias

La previsión ministerial es que las pruebas se realicen durante cuatro días, aunque las comunidades autónomas con lengua cooficial pueden disponer de una jornada más. Los alumnos se examinarán, en concreto, de Lengua Castellana, Lengua Extranjera, Matermáticas y Geografía e Historia.

En Catalunya, sin embargo, el Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu, el organismo que organiza estos exámenes desde el curso 2011-2012, tiene previsto destinarles solo dos jornadas. El martes de la semana que viene tendrán lugar el de Lengua Castellana, el de Matemáticas y el de Lengua Catalana, mientras que el miércoles siguiente se harán el de Ciencias y Tecnología y el de Lengua Extranjera.

Otra de las particularidades de las pruebas en Catalunya es que la evaluación es censal, lo que significa que la deben pasar todos los estudiantes de cuarto de ESO (salvo quienes están exentos por motivos específicos). En el conjunto de España, la prueba es muestral: cada administración puede seleccionar un número representativo de estudiantes. Con todo, el ministerio señala que aquellas autonomías que lo consideren conveniente, podrán elevar esta muestra o hacer la evaluación con carácter censal.

No condiciona el título de ESO

Como ya ocurrió el año pasado, cuando entró en vigor la evaluación final de ESO de la LOMCE, esta reválida descafeinada por el ministro Íñigo Méndez de Vigo (que corrigió el texto inicialmente aprobado por su precedesor José Ignacio Wert) no condicionará la obtención del título de la ESO

Este año, como novedad, los alumnos catalanes se enfrentarán a tres textos en las materias lingüísticas, en lugar de los dos que había hasta ahora en las pruebas de Castellano, Catalán e Inglés (o Francés). 

Las características y diseño de las pruebas son competencia de las comunidades autónomas, aunque el ministerio determina los estándares a tener en cuenta en la evaluación y los pesos orientativos que corresponden a los bloques de contenidos de las materias, el tiempo de aplicación y la tipología de las preguntas, para, según afirman, garantizar la homogeneidad y estandarización de las pruebas.

De forma simultánea a la celebración de la evaluación de ESO se aplicará un cuestionario de contexto para el alumnado, anónimo y confidencial.

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