Equidad e igualdad de oportunidades educativas

Barcelona es una ciudad comprometida con la transformación educativa, que concibe la educación como una herramienta clave para el progreso y la cohesión social. Es algo que se garantiza a través del refuerzo de la escuela pública y con el despliegue de una serie de políticas e iniciativas dentro y fuera del aula que suponen el 7% del presupuesto municipal. 

En todas ellas hay valores que son transversales e imprescindibles: la equidad, la no segregación y la igualdad real de oportunidades educativas, factores necesarios para no dejar a nadie atrás. También se tienen en cuenta las diferentes características socioeconómicas de los barrios barceloneses para lograr el equilibrio territorial. Así como se ponen en marcha medidas para afrontar las situaciones de vulnerabilidad, pobreza y riesgo de sufrir exclusión social; las desigualdades derivadas del género, la discapacidad o el origen geográfico del alumnado.

Esta hoja de ruta hace de Barcelona una ciudad educadora, que fomenta la educación y el aprendizaje para todos dentro y fuera del aula. Para ello, se crean y consolidan puentes entre las escuelas, los equipamientos y servicios públicos de la ciudad, además del espacio público y el tejido comunitario de los barrios. 

Sistema público

En cuanto a la escuela pública, en los dos últimos mandatos se ha incrementado la oferta de plazas públicas en más de 8.000, desde las 'escoles bressol' hasta la educación obligatoria. Para ello, se han reforzado líneas, se han construido nuevas edificaciones para escuelas preexistentes —algunas de las cuales se han convertido en institutos escuela— y abierto 44 nuevos centros educativos públicos, si tenemos en cuenta las 'escoles bressol', las escuelas de primaria, los institutos y los centros de FP. Además, a través de la Escola Municipal de Segones Oportunitats, se reincorpora al circuito educativo a jóvenes que, por diferentes motivos, quedaron fuera de él. La escuela ofrece formaciones gratuitas de hasta 1.000 horas y este curso ha incrementado su oferta de plazas.

Barcelona cuenta con una red de 'escoles bressol' públicas de larga tradición y sigue trabajando para ofrecer nuevos servicios y conseguir ayudar a las familias en la educación y la crianza de las más pequeñas y pequeños. 

Con esta intención, desde el 2015 se han abierto ocho escuelas infantiles: la primera en abrirse fue la EBM Trencadís, en el distrito de Gràcia, en el 2015, mientras que la última ha sido la EBM Els Gats, en Sants-Montjuïc, para reforzar el curso pasado. En la actualidad, Barcelona dispone de 103 'escoles bressol'. 

Arte en el currículo

El acceso a la cultura dota a la infancia y a la adolescencia de identidad, creatividad y capacidad de innovación. Para ello, la administración local trabaja para garantizar un acceso equitativo de niños, niñas y adolescentes a la vida cultural y a la práctica artística de la ciudad conectando los agentes de creación contemporánea con las escuelas, promoviendo la función educadora de equipamientos y programas culturales y convirtiendo las escuelas en espacios de creación. 

En una primera fase de diagnóstico se detectaron déficits y desequilibrios territoriales en el ámbito cultural, desde la oferta de educación artística, dentro y fuera de la escuela, hasta la programación de actividad cultural y equipamientos. Una de las principales herramientas para revertir la situación es el Pla de Barris, el plan de choque que trabaja para reducir las desigualdades en Barcelona.

A través de este, se ha impulsado Caixa d’Eines, un proyecto cultural que genera espacios en los que la infancia y la adolescencia barcelonesa pueden participar en actividades relacionadas con el arte, la expresión y la creatividad de forma colectiva y cooperativa. Se concreta en talleres educativos de música, circo, artes escénicas y artes audiovisuales. Algunos se imparten en los mismos grupos clase, introduciendo la práctica artística en el currículum de la asignatura. Otros se hacen con la incorporación de nuevos perfiles que acompañan al equipo educativo, mientras que otros centros optan por desplegar el programa de enseñanza artística en la franja horaria extraescolar. 

Este curso, la iniciativa Caixa d’Eines se despliega en 18 barrios de 6 distritos de la capital catalana: Nou Barris, Sant Andreu, Sant Martí, Ciutat Vella, Sants-Montjuïc y Horta-Guinardó. 51 centros educativos —tanto escuelas de primaria, como institutos, institutos escuela y centros de educación especial— crearán redes de colaboración con 27 equipamientos culturales —centros cívicos, teatros, museos, casales, ateneos...—, 30 entidades del territorio y 5 creadores independientes. Juntos harán de la práctica artística una herramienta educativa para combatir las desigualdades culturales.