Las claves de la FP: más conexión con las empresas y un mayor índice de inserción laboral

El mercado laboral en España vive en una paradoja: mientras que las cifras de paro juvenil se sitúan en torno al 30%, muchas compañías están teniendo dificultades para cubrir puestos de trabajo especializados, sobre todo en el ámbito técnico. Y aunque se trata de una cuestión que responde a múltiples factores, una de las vías que señalan los expertos para reducir esta brecha pasa por la Formación Profesional Dual, una modalidad que combina el aprendizaje en el aula y en el entorno real de la empresa. Y que, por lo tanto, tiene la capacidad de dar una respuesta inmediata a las necesidades empresariales y, a la vez, multiplica las posibilidades de acceder al mercado laboral de los estudiantes.

Para debatir sobre el estado actual de la FP Dual, sus ventajas y los retos que tiene por delante, EL PERIÓDICO organizó el pasado lunes, con el apoyo de CaixaBank Dualiza, la mesa redonda' La FP: puente al mercado laboral'. Moderada por el periodista Alberto González, participaron Ricard Guillem, coordinador de CaixaBank Dualiza en Catalunya, Baleares, Comunitat Valenciana y Murcia; Marta Fernández, cordinadora de FP del IES Carles Vallbona; Lluc Pejó, director de la Escuela del Agua y director de talento de Agbar; Imma Pérez, representante del Programa SoyFrigo de Unilever; y Salvador Campo, coordinador del programa InnovaFP de la Direcció General de FP del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.

Para situar el contexto, Ricard Guillem resumió qué puede aportar la FP Dual al sistema educativo: “Con esta modalidad, el alumno aprende trabajando y adquiere una experiencia profesional que incrementa su empleabilidad. De hecho, la inserción laboral de los graduados en FP Dual ya es mayor que la de los universitarios. Esta modalidad educativa permite satisfacer la necesidad que tienen las empresas de cubrir sus puestos de trabajo de valor, por lo que cada vez tiene más reconocimiento por parte de la sociedad”. Eso sí, el coordinador de CaixaBank Dualiza apunta que uno de los grandes retos es “superar parte del desconocimiento” que aún existe en torno a la formación profesional y sus ventajas. 

La FP Dual tiene cada vez un mayor prestigio social, por su capacidad de cubrir las demandas del tejido empresarial

— Ricard Guillem. Coordinador de CaixaBank Dualiza en Catalunya y el área mediterránea

En este sentido, Marta Fernández confirmó que “falta visibilidad” para que cada vez más empresas se sumen a la FP Dual. “Cada vez tienen más información, pero hay que seguir ayudando a las compañías a sumarse a esta modalidad que, para ellas, supone una gran oportunidad de captar talento. Desde los centros educativos formamos a los alumnos en base a sus necesidades y cultura empresarial”. Un hilo que continuó Imma Pérez: “La existencia de un espacio mixto como la FP Dual, en el que se combinan los conocimientos técnicos como las habilidades que se entrenan en las prácticas, hace que el alumno se desarrolle más rápido, y eso es bueno para él y para las empresas”. 

24 retos en 24 horas

Un buen ejemplo de todo el valor que pueden aportar los graduados de FP Dual a las empresas de su entorno se visibiliza en las 24h de Innovación Barcelona, un evento organizado por el Departament d’Educació y CaixaBank Dualiza, en la que se juntan más de 1.000 estudiantes, tanto de manera presencial como on line para buscar soluciones innovadoras a los 24 retos que les plantean diversas compañías. 

"En las 24h de Innovación Barcelona, los alumnos de FP resuelven los retos reales que plantean las compañías"

— Salvador Campo. Coordinador del programa InnovaFP del Departament d'Educació de la Generalitat

“El aprendizaje basado en proyectos suele ser habitual en el aula, pero cuando el alumno es además el protagonista de la solución, la película cambia por completo y hay una gran implicación. En la segunda edición, Agbar planteó un reto para mover grandes bidones, y la solución encontrada ya se está aplicando. Eso es un gran regalo para los estudiantes”, aseguró Salvador Campo, uno de los responsables de la organización del evento, que asegura que ha evolucionado de manera “espectacular” desde sus inicios, en el 2018, y que incluso la pandemia sirvió para hacerlo crecer y llegar a más alumnos gracias a las herramientas digitales.

Agbar no solo participa en las 24 horas, sino que ha estado implicado en el desarrollo de la misma FP Dual desde hace más de una década. “Entendimos desde el principio que era un buen instrumento al servicio de la cualificación profesionalizadora, la ocupación de calidad y el reciclaje continuo. Aunque suene a paradoja, en esta sociedad tan tecnológica, creemos que la llamada última milla manual va a ser clave: necesitamos profesionales bien formados que hagan lo que nunca podrá hacer la inteligencia artificial”, apuntó Lluc Pejó, que añade que en las 24h de Innovación Barcelona siempre presentan retos que responden a las necesidades reales de la gestión del agua en el área metropolitana. 

"Los centros educativos formamos a los alumnos en base a las necesidades concretas que tienen las empresas"

— Marta Fernández. Coordinadora de Formación Profesional del IES Carles Vallbona de Granollers.

Un evento de estas características permite, tal y como resaltó Guillem, evidenciar que “la innovación también surge de la FP, que tiene la capacidad de estar muy cerca de la empresa”. Algo que corroboró la representante de una compañía tan relevante como Frigo: “Actos como este nos permiten estar muy próximos al talento joven, aquel que cambiará el mundo a través de la innovación y el compromiso ambiental. Por eso, queremos tejer alianzas con ellos, por ejemplo para pensar en medidas de economía circular que podamos aplicar, y promover una manera de trabajar muy orientada a la transformación”. Y eso, es muy positivo también para los alumnos. “Trabajar con casos reales que deben resolver resulta muy motivador para ellos y les permite adquirir nuevos conocimientos”, reveló la responsable del IES Carles Vallbona.

Conexión local

La Formación Profesional Dual permite incrementar la capacidad de innovar de todo tipo de empresas, por pequeñas que sean, y esto es clave para fortalecer el tejido empresarial local. De hecho, la conexión entre los centros educativos y las compañías de su entorno es algo vital para ambos. “Tenemos que ser capaces de identificar las necesidades que tienen las empresas y ver qué podemos hacer desde los centros para cubrirlas a través de la formación ”, continuó Marta Fernández. “La FP ayuda a mantener el tejido productivo y fomenta el crecimiento de las economías locales, así como a dar oportunidades a las zonas despobladas”, añadió Ricard Guillem.

"La FP Dual debe formar a profesionales que sean capaces de resolver problemas complejos de una forma viable"

— Imma Pérez. Representante del Programa SoyFrigo, del grupo Unilever

En este sentido, Lluc Pejó explicó que para una empresa tan vinculada al territorio como Agbar es fundamental “desarrollar el talento en el sitio concreto donde lo necesitas”, y por eso la FP Dual tiene un impacto local tan potente. “Tiene que existir una buena colaboración público-privada entre las empresas y las administraciones para generar valor a la sociedad y al territorio local”, reclamó Imma Pérez. Por su parte, Campo recordó que la FPl no solo sirve para formar a las nuevas generaciones, sino que también “ofrece muchas posibilidades” a los profesionales en activo que busquen “reciclarse hacia otros perfiles”.

Camino por recorrer

La Formación Profesional, especialmente la Dual, se encuentra en un momento de crecimiento y cada vez es más valorada por la sociedad, abandonando de una vez por todas los estigmas que la han acompañado durante mucho tiempo. Sin embargo, todos los participantes en la mesa redonda acordaran que aún quedan muchos retos por delante para equiparar su importancia a la de otros países europeos, como Alemania. 

"A pesar del avance tecnológico, la última milla manual va a ser clave: necesitamos profesionales técnicos bien formados"

— Lluc Pejó. Director de la Escuela del Agua y director de talento de Agbar

Ricard Guillem apuntó el que es el gran desafío del sistema educativo y, en especial de la FP: “Hay que elevar el nivel de cualificación de la sociedad, porque necesitamos más ciudadanos con formación intermedia para responder a las necesidades del tejido empresarial y las economías locales”. Para ello, considera fundamental mejorar la orientación académica a los jóvenes y también durante toda la vida laboral. Por su parte, Marta Fernández apuntó la necesidad de que en la FP se trabajen también las llamadas habilidades blandas para adaptarse a los cambios vertiginosos de la sociedad, si bien Imma Pérez matizó que deben combinarse con los conocimientos técnicos. “El reto que tenemos por delante es formar profesionales capaces de resolver problemas complejos de forma viable”, añadió. 

Y, en esta misma línea, Lluc Pejó comentó que queda un gran trabajo por delante para identificar y formar a los alumnos en competencias técnicas en base a lo que necesitan las empresas de la mano de la FP Dual. “Hay que ser muy ágiles en identificar la demanda y planear cuál debe ser el aprendizaje en los centros”. De esta forma, se seguirá fortaleciendo esa conexión directa tan necesaria entre la formación profesional y las empresas, logrando lo que en términos empresariales se conoce un win win. Todos ganan: alumnos, empresas y sociedad. 

Eso sí, para que así sea, todos los participantes en el encuentro estuvieron de acuerdo en que hay que continuar visibilizando y difundiendo el valor que aporta la FP a la sociedad.