Carta destacada del día: Los alumnos de FP no están menos capacitados

Desde hace unas semanas, existe cierta controversia con el nuevo método de acceso a la universidad. Así, la profesora de secundaria Emma Loran, en su cartaLos alumnos de bachillerato salen perjudicados, publicada el 9 de agosto, expone su indignación porque el nuevo sistema, presuntamente, beneficia a los alumnos de formación profesional (FP), en detrimento de los de bachillerato. Sus quejas pueden ser legítimas y fundamentadas, pero sus valoraciones sobre la FP y el nivel de dedicación que exige a los alumnos están marcadas por los prejuicios y el desconocimiento absoluto, y, sobre todo, expresadas con una prepotencia incomprensible.

Soy un alumno de un ciclo formativo de grado superior (CFGS) de la rama de sanidad. Tengo el bachillerato Logse ¿como la inmensa mayoría de los que cursan CFGS¿, y la FP me ha proporcionado una formación específica que complementa los conocimientos teóricos adquiridos en el bachillerato. Además, cuento con una experiencia laboral, dentro del mismo campo, que los alumnos que salen del bachillerato no tienen. Estos últimos años de estudio me han costado una buena dosis de esfuerzo, sacrificio y disciplina. Entonces, ¿por qué algunos se empeñan en menospreciar la FP como una forma válida de acceso a la universidad? ¿Están menos capacitados los alumnos de FP? ¿ Es menos digno de crédito su esfuerzo a lo largo de dos cursos, siempre después del bachillerato, solo porque no han tenido que examinarse de la selectividad, cada vez más devaluada e ineficaz? Esta idea de que los estudiantes de bachillerato son los buenos, mientras considera que la FP es como un agujero negro donde van a parar los alumnos torpes es miope, anticuada y tendenciosa.