Programación y robótica

Más de 300 alumnos de dos escuelas de Cornellà participan en el proyecto 'EduLab'

  • Los dos centros educativos se reunieron en la fiesta de fin de curso del Citilab, donde presentaron sus proyectos

Sede del Citilab Cornellà.

Sede del Citilab Cornellà.

2
Se lee en minutos
El Periódico

El alumnado y el profesorado de las escuelas de Sant Ildefons y Torre de la Miranda de Cornellà (Baix Llobregat) han completado el primer curso participando en el proyecto ‘EduLab en las escuelas’ del Citilab. Contando estos dos centros educativos del barrio de Sant Ildefons, ya son 10 las escuelas de Cornellà de Llobregat que se han implicado en este proyecto nacido en 2016 y que tiene el objetivo de introducir la enseñanza de la programación y la robótica en la educación formal, en las aulas de los colegios.

Así, contando ambos centros, más de 300 estudiantes de Cornellà de Llobregat se han iniciado este año en el mundo de la programación y la robótica a través de actividades pedagógicas diversas (interacción con el robot Fantàstic y creación de proyectos educativos con entornos de programación por blogs) y 28 docentes han obtenido la certificación de la Generalitat de Catalunya después de completar la formación virtual asíncrona diseñada y dinamizada también por el Citilab.

Además, explican desde el Citilab, esta iniciativa cuenta con el apoyo del Ayuntamiento de Cornellà de Llobregat.

Los proyectos del alumnado de 3º, 4º y 5º

Representantes de las clases de 3º, 4º y 5º de Primaria presentaron, en la fiesta de fin de curso de EduLab celebrada en Citilab, los juegos educativos que han programado con Scratch para trabajar y aprender contenido curricular. Así, grupos de niñas y niños subieron al escenario de la sala de actos para explicar cada proyecto delante del alumnado de otros cursos y de la escuela "vecina".

El alumnado de 4º de Primaria de la escuela Sant Ildefons ha desarrollado este curso, dividido en grupos, juegos de preguntas sobre varias fábulas que han leído en clase. Así, los infantes han trabajado la programación con Scratch y, al mismo tiempo, han desarrollado su comprensión lectora.

Por otra parte, los estudiantes de 5º han llevado a cabo juegos de simulación de los estados de la materia, también programando con Scratch. De este modo, han trabajado la asignatura de ciencias de forma dinámica y virtual, todo experimento con la temperatura.

Los proyectos de la escuela Torre de la Miranda

Noticias relacionadas

Por parte de la escuela Torre de la Miranda, el alumnado de 3º ha creado eslóganes sobre el reciclaje, programando también con Scratch animaciones interactivas para trabajar las 3R. Por último, las clases de 5º han creado laberintos matemáticos para trabajar problemas matemáticos variados.

Lee todas las noticias de Cornellà de Llobregat en EL PERIÓDICO Cornellà