STEPS: formando a profesionales que trabajan con niños y niñas víctimas de abuso sexual

formación STEPS

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Paola Cárdenas, psicóloga especializada en el modelo Barnahus

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El pasado mes de octubre tuve la oportunidad de viajar a Barcelona para participar como formadora en los cursos sobre el modelo Barnahus (casa de los niños en islandés) del proyecto europeo STEPS, que tiene como objetivo desarrollar formación basada en la evidencia para los profesionales que atienden a niños y niñas víctimas de abuso sexual infantil. Más de 1200 profesionales han participado en las formaciones del programa formativo STEPS, desarrollado por la Universidad de Barcelona, el Hospital Sant Joan de Déu y Save the Children, que en mi opinión ha sido un ejemplo de cómo formar integral y eficazmente a profesionales que trabajan en la investigación del abuso infantil usando practicas basadas en la evidencia.

Concretamente, participé como formadora en las sesiones de Entrevista forense e intervención psicológica basada en la evidencia, y se organizó un tercer curso sobre exploración médica ante sospecha de abuso sexual infantil liderado por el Hospital Sant Joan de Déu. Estos son tres temas centrales del modelo Barnahus que buscan capacitar a los y las profesionales para, primero conseguir posibles pruebas físicas y un buen relato del testimonio del niño o niña para evitar así su participación en el juicio oral, y en segundo lugar proporcionar atención psicológica adecuada a sus necesidades, edad y nivel de desarrollo, considerando que el abuso sexual infantil es una de las problemáticas que más afectaciones puede generar a largo plazo.

En este sentido, la formación especializada de profesionales es un pilar clave del modelo Barnahus para evitar la victimización secundaria de las personas que atienden a niños y niñas víctimas de abuso sexual infantil. El proyecto STEPS ha creado una interacción armoniosa de experiencia y conocimiento en aras del bienestar de los niños y niñas. Además, las formaciones han integrado también actividades de simulación, por ejemplo, con ejercicios de role-playing con actrices, que han permitido a las personas participantes poner en la práctica los conocimientos aprendidos y practicar sus habilidades en la atención a niños y niñas víctimas de abuso sexual infantil, en un entorno seguro y respetado.

En Islandia llevamos muchos años impulsando la coordinación y el trabajo multidisciplinario en la investigación del abuso sexual de niños y niñas. Este trabajo se realizó con un objetivo principal en mente: que el niño o niña víctima de abuso sexual no tuviera que pasar por diferentes agencias durante la investigación de su caso. Hoy en día, en la Barnahus de Islandia, todos estos servicios están disponibles bajo el mismo techo; es decir, entrevistas forenses, evaluación médica, evaluación psicológica, terapia psicológica y apoyo a padres, madres y cuidadores no infractores. Me alegra mucho haber podido tener la oportunidad de poder compartir mi experiencia en la Barnahus de Islandia con los profesionales que ya trabajan o trabajarán en las futuras Barnahus de Catalunya.

El proyecto STEPS nos brinda una oportunidad única de formar a todos los profesionales de la misma manera para que todos tengan el mismo objetivo en mente, contribuyendo a una mejor atención integral de los niños y niñas.