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'CIBERALFABETIZACIÓN'

Barcelona impulsa un proyecto para reducir la brecha digital

La iniciativa, dirigida a menores y personas de más de 55 años, se impartirá en 31 bibliotecas de la ciudad

EL PERIÓDICO / BARCELONA

Un usuario se conecta a internet a través de su móvil y su ordenador.

Un usuario se conecta a internet a través de su móvil y su ordenador. / MÒNICA TUDELA

El Ayuntamiento de Barcelona ha puesto en marcha el proyecto 'Ciberalfabetización', compuesto por tres programas de formación gratuitos, para combatir la brecha digital en la ciudad, mejorar las competencias tecnológicas y despertar nuevas vocaciones dirigidas a niños y niñas, jóvenes de hasta 17 años y personas mayores de 55.

Se trata de cursos de inclusión digital y de corta duración que se imparten en 31 bibliotecas de los 10 distritos de la ciudad. De cada programa se están haciendo diferentes ediciones con grupos de entre 10 y 12 participantes. De esta manera, se acerca el servicio al territorio y se reducen las barreras de acceso a la formación. La iniciativa se enmacar en el 'Plan Barcelona Ciudad Digital 2017-2020', y está impulsado por Barcelona Activa y el Consorcio de Bibliotecas de la ciudad 

Casi nueve de cada diez barceloneses se conectan a internet a diario, pero según el informe 'La brecha digital en la ciudad de Barcelona' de la Mobile World Capital se detectan diferencias según los barrios, la edad, la situación laboral o el nivel formativo . El 84% de los barceloneses dispone de internet en su domicilio aunque la media se elva hasta el 96% en Les Corts, mientras que en Torre Baró solo están conectados un 62% de hogares. También la edad es una brecha digital importante, sobre todo, a partir de los 64 años.

TEORÍA Y PRÁCTICA

Aprender a utilizar el móvil, jugar a programar y descubrir el fenómeno de los 'booktuber'. A partir de acciones formativas gratuitas, con una metodología de aprendizaje práctico para públicos diferentes, se persigue reducir la brecha digital, fomentar vocaciones tecnológicas y mejorar competencias.

Se ha diseñado un programa formativo para niños de 7 a 12 años a paretir del 'software' SCRATCH, un proyecto para enseñar el lenguaje de programación y fomentar el aprendizaje a través del juego y la experimentación. El curso tiene una duración de 12 sesiones de 2 horas cada una. 

También se ha definido una formación para jóvenes de 12 a 17 años que quieran ser prescriptores literarios en la red. Es el fenómeno de los 'booktubers', que nació en Estados Unidos hace años. Se pretende fomentar los hábitos de lectura y enseñar las herramientas de edición de vídeos, así como técnicas de expresión oral y escrita y desarrollar habilidades de promoción en redes sociales. En este caso, el curso se estructura en 4 sesiones de 2 horas de duración.

FAMILIARIZACIÓN

El tercero de los programas formativos de iniciación digital es para personas mayores de 55 años, la que mayoritariamente está menos conectada. A lo largo de las 4 sesiones del curso, de 2 horas cada una, se enseña a utilizar los dispositivos móviles, a conectarse y navegar por internet o utilizar aplicaciones para poder comunicarse con familiares y amigos. Sirve para estar al día y familiarizarse con las nuevas tecnologías.

Hasta ahora, ya han participado o están inscritas en alguno de los tres programas 901 personas. De éstas, más de la mitad (563) son participantes del curso de iniciación digital, mientras que 182 niños asisten a las sesiones formativas de programación y 156 jóvenes se están preparando para ser 'booktubers'. 

Ya están abiertas las convocatorias para inscribirse en los cursos que comenzarán las semanas del 6 y 20 de marzo en diferentes bibliotecas. Se puede hacer a través de la web barcelona.cat/estason o en las mismas bibliotecas municipales.