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En publicaciones de Ciencias Sociales

Educación pide a la alta inspección un informe "detallado y urgente" sobre los libros de texto en Catalunya

Un sindicato de profesores denuncia "adoctrinamiento" en algunos de sus contenidos

Denuncian adoctrinamiento ideológico partidista en los libros de texto de Catalunya. / ATLAS VÍDEO

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Alumnos de sexto de primaria en el colegio público Pere IV de Barcelona, el pasado junio.

Educación

El secretario de Estado de EducaciónMarcial Marín, ha pedido a la alta inspección del Estado un "informe detallado" para comprobar si algunos libros de texto catalanes "vulneran la normativa vigente", tras la denuncia del sindicato catalán de profesores Acció per a la Millora de l'Ensenyament Secundari (AMES) sobre "falta de rigor" en algunos de sus contenidos. Este sindicato ha elaborado un informe en el que denuncia "planteamientos ideológicos partidistas y tendenciosos" en los libros de Ciencias Sociales de 5º y 6º de Primaria de las siete principales editoriales que se distribuyen en Catalunya.

Tras revisar 19 libros de "Conocimiento del medio" de 5º y 6º de Primaria de los alumnos catalanes de 10 y 12 años, "en muchos de ellos se han detectado planteamientos ideológicos que solo defienden determinados partidos políticos, que lo hacen aunque no sean planteamientos acordes con nuestra Constitución", afirma el informe.

Tras la denuncia de "adoctrinamiento" por parte de este sindicato, el secretario de Estado de Educación, Marcial Marín, ha pedido hoy a la Alta Inspección del Estado un "informe detallado" para comprobar si algunos libros de texto catalanes "vulneran la normativa vigente".

"Hay un currículo que respetar, que no entra en concreciones pero sí es genérico, y si en algún libro de texto se vulnera o no cumple ese currículo o de alguna manera se desenfoca, nosotros tenemos que actuar a través de la alta inspección", ha dicho Marcial Marín.

DENUNCIA

De acuerdo con AMES, en los libros para Catalunya de las editoriales Barcanova, Cruïlla, La Galera, Vicens Vives y Santillana "se han reducido tanto" los contenidos establecidos por el Real Decreto 126/2014 sobre la Geografía e Historia de España de 5º y 6º de Primaria, que "los alumnos catalanes difícilmente podrán adquirirlos", mientras que "sí recibirán los contenidos establecidos por la Conselleria de Educació de sobre la Geografía e Historia de Catalunya".

El informe alude a la "falta de referencias a las instituciones, entidades y normas compartidas como Monarquía, Constitución, Gobierno de España, estructuras del Estado, servicios educativos, sanitarios, de investigación, deportivos, de defensa, para favorecer que los alumnos catalanes no adquieran la identidad española, es decir que no se sientan españoles, sino sólo catalanes".

El ministro de Educación, Íñigo Méndez de Vigo, aseguró ayer que "todos los libros de textos deben cumplir los requisitos de rigor y respeto de valores constitucionales y que la competencia de supervisar los libros es de las CCAA en su ámbito territorial, mientras que la función de Educación es subsidaria", en el caso de que no se haya realizado esa función.

Tras asistir a un acto de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), que cumple 40 años, el secretario de Estado ha explicado que él mismo pidió hace unos días a inspección ese informe de manera urgente tras conocer las informaciones sobre los libros de texto de historia catalanes.

EN LOS JUZGADOS

Marín ha insistido en que, si cuando reciba ese informe de inspección se comprueba que "se incumple la legislación básica, entonces se hará el oportuno requerimiento e iremos a través de los juzgados".

"Nos pronunciaremos una vez que conozcamos si se vulnera o no el currículo", ha dicho Marcial Marín, quien ha añadido que la competencia está en los profesores, que son los que eligen los libros, y en las CCAA que "permiten esa libertad".

El secretario de Estado ha detallado que una vez recibido el informe de inspección y si se apreciaran supuestas vulneraciones del currículo, se haría un "requerimiento para que la comunidad haga alegaciones y si no lo cumple o no se rectifica en el periodo que se le da" se abriría la vía contenciosa-administrativa.

Méndez de Vigo respondió ayer en el Pleno de Control al Gobierno a una pregunta de Ciudadanos sobre qué actuaciones iba a hacer el Gobierno para garantizar "el rigor académico de los libros de historia y evitar distorsiones en los mismos", en referencia a textos editados en Cataluña.

El ministro recordó que el Gobierno solo puede activar la labor subsidiaria de supervisar los contenidos de los libros de texto cuando hay una denuncia de que la comunidad autónoma, que es la competente, no ha velado por el rigor de esos contenidos.

El ministro mostró su disposición a estudiar un posible cambio de la ley en esa materia y recordó que puede plantearse en el debate del pacto educativo.

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