La educación en Catalunya

La escuela concertada garantiza el horario escolar habitual en septiembre

  • Las patronales emiten un comunicado conjunto ante la decisión de Educació de implantar la jornada intensiva del 5 al 30 de septiembre

Un aula de un colegio concertado en Barcelona. 

Un aula de un colegio concertado en Barcelona.  / Ferran Nadeu

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Montse Baraza
Montse Baraza

Periodista

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El anuncio de implantación de la jornada intensiva en septiembre en todos los centros de infantil y primaria de Catalunya independientemente de su titularidad de cara al próximo curso escolar 2022/23 ha sido acogido con sorpresa y estupor en los colegios concertados, que hasta ahora no se veían obligados a adoptar esta medida. Hasta ahora, el Departament d'Educació daba la posibilidad a los colegios concertados de aplicar la jornada intensiva en junio, opción que prácticamente ninguno de estos centros utilizaba. En estas escuelas, las clases acaban habitualmente a las 17.00 horas. 

Las patronales celebraron este jueves reuniones de urgencia y al final de la jornada emitieron un comunicado conjunto en el que garantizan el servicio educativo en horario de mañana y de tarde durante el mes de septiembre. “La escuela concertada, a partir del mismo día 5 de septiembre, se pone a total disposición de su alumnado y las familias y garantiza la atención en horario de mañana y tarde, tal y como se ha hecho hasta ahora”, reza el comunicado firmado, entre otras entidades, por Agrupació Escolar Catalana, Fundació Escola Cristiana de Catalunya (FECC) y Federació d’Associacions de Pares i Mares d’Escoles Lliures de Catalunya (FAPEL).

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La concertada usa los mismos argumentos que el Govern (atender a alumnos vulnerables y ayudar a la conciliación de las familias) para mantener sus horarios habituales. 

Las patronales de la concertada han solicitado una reunión urgente con el Departament d’Educació. La presidenta de la FECC, Meritxell Ruiz, reclama al Govern diálogo y lamenta que el anuncio del cambio en el calendario se haya hecho de manera “improvisada, precipitada y sin participación de la comunidad educativa. Se han saltado todo el procedimiento”.