Proyecto ICI
Los jóvenes de Santa Coloma trabajan para la convivencia
Más de 300 jóvenes de 9 institutos de la ciudad participan en la IV edición del 'Premi per a la Convivència i Drets Civils'
EL PERIÓDICO / Santa Coloma de Gramenet
El próximo miércoles 27 de mayo tendrá lugar, en el teatro Sagarra, el acto de entrega de la IV edición de los Premios de Convivencia para alumnos de ESO de la ciudad.
El Premio de Convivencia se desarrolla en el marco del Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural (ICI) de la Obra Social "La Caixa", y que en la ciudad es cogestionado por el Ayuntamiento de Santa Coloma y la Fundació Integramenet. Esta iniciativa es heredera de un proyecto anterior que, bajo el nombre de Joves en Xarxa, impulsó las ediciones del premio entre 2011 y 2014.
En la edición de este año han participado 350 jóvenes entre primero y cuarto curso de ESO de 9 institutos, que han presentado un total de 14 trabajos sobre la convivencia y las relaciones entre los jóvenes y los adultos, sobre cuestiones como el género, la identidad juvenil, la discriminación, la homofobia o la interculturalidad.
Hasta 63 actividades de apoyo facilitadas por el proyecto ICI han acompañado a los grupos profundizando sobre los temas elegidos por profesores y alumnos. Los resultados de meses de intenso trabajo son diversos: cortometrajes, video-clips de música rap, cómics, juegos de cartas... incluso un número musical con pelotas de baloncesto.
Educación en valores
La finalidad es la de trabajar la educación para la convivencia y la ciudadanía introduciendo valores inclusivos. Esta tarea tiene a la vez una voluntad preventiva y de mejora de la identidad personal y de pertenencia de los jóvenes en la ciudad.
El premio es el reconocimiento final, institucional, público, visible, no sólo del proceso llevado a cabo por los estudiantes, sino también de la labor del conjunto de profesionales que trabajan las complejas dinámicas convivenciales que se producen en los centros.
Con la aportación de todos, la iniciativa ha conseguido hacer un proceso de reflexión-acción con los jóvenes de la ciudad sobre las situaciones de conflicto y convivencia en los centros educativos. La voluntad es que los jóvenes adquieran y sean promotores de la cultura de la paz y de la resolución pacífica de conflictos.
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