Viernes, 22 de agosto del 2014 Martín Martínez (Barcelona)

Cuando en nuestro sistema educativo se comenzó a hablar de los contenidos conceptuales, los procedimentales y los morales, muchos dijeron que los contenidos morales o valores se enseñan viviendo. El alumno no los integra escuchando su exposición, o copiándolos. Cuando se habla de los miembros de una sociedad sana; cuando se dice que los miembros de una sociedad sostenible deben conocer sus derechos y obligaciones, y ser conscientes de las reacciones que provocan sus actuaciones; cuando se dice que han de saber lo que vale la pena y lo que no; cuando se habla de valores, se habla de enseñar. De enseñar o mostrar las actitudes sostenibles y las no sostenibles: el jefe que prefiere que le tengan miedo. El trabajador que no rinde si no lo vigilan. El ciudadano que no paga ciertos impuestos. El político que no considera la necesidad de regular el capital financiero. He leído que muchas escuelas utilizan novelas y películas para introducir valores sostenibles. Siempre es mejor eso que el dictado de un profesor.

Si quiere debatir sobre este tema, escríbanos aquí

Compartir: