El pediatra Carlos González explica cómo hacer que los hijos lean: "La insistencia, a veces..."

La lectura es esencial para el desarrollo cognitivo de los niños, una destreza muy importante para un buen desempeño escolar. Fomentar el hábito de la lectura en los hijos puede suponer un reto en la época de las pantallas, y cada vez son más los casos de baja comprensión lectora en los colegios. Son muchos los padres que se preguntan cómo hacer que los hijos lean.

El pediatra Carlos González, autor de varios libros sobre crianza, recuerda en su pódcast 'Criando sin miedo' que su casa estaba repleto de libros, pues su padre era un ávido lector. "Mi pare leía con pasión. En mi casa había al menos mil libros; jamás lograré leer todo lo que leyó mi padre", explica. El filósofo y pedagogo Gregorio Luri advierte que un niño que vive en una casa sin libros presenta un retraso cognitivo de año y medio con respecto al que tiene cien al terminar la ESO.

La afición de su padre por la lectura le hizo también lector a Carlos González, que asegura que actualmente "lee mucho". "Así construimos a veces nuestra vida, a favor o en contra de nuestros padres, pero nunca indiferentes", recalca.

"Mi padre leía porque dejó la escuela a los 13 años. Nunca tuvo que hacer un comentario de texto ni examinarse de obras y autores, era simplemente una forma de diversión. Hasta el punto que le parecía que si yo leía mucho, estaba perdiendo el tiempo. Nunca intentó potenciar ni estimular la pasión por la lectura y por eso yo leía clandestinamente", explica poniendo énfasis en que su padre nunca fue insistente en que él leyera.

La imposición, contraproducente

Intentar que los hijos se enganchen a la lectura con demasiada insistencia puede ser contraproducente según el pediatra. "Con nuestra insistencia en que los niños hagan ciertas cosas, a veces conseguimos lo contrario". "Cuando crees que estás haciendo una cosa porque te da la gana, tienes tendencia a hacerlo bien y dedicarle tiempo", expresa.

Imponer el hábito de lectura puede acabar por convertir la lectura en "algo pesado y desagradable" para ellos si hay imposición de por medio. "Cuando crees que alguna cosa la haces porque otras personas te obligan y te presionan, lo haces mal y rápido", cuenta. "A los niños les gustaría aprender más cosas si les dejásemos en paz", defiende González.