Menos del 30% de los jóvenes catalanes tienen el catalán como lengua habitual y "de identificación"

La ‘Enquesta d’usos lingüístics de la població’, radiografía del mapa lingüístico catalán realizada a partir de entrevistas a 9.000 personas de 15 años o más residentes en Catalunya, no tiene una interpretación unívoca. Sin embargo, este trabajo, publicado semanas atrás, deja algunos datos irrefutables sobre la mesa. Poniendo la lupa en los más jóvenes –en esta encuesta, los comprendidos entre los 15 y los 29 años–, lo primero que llama la atención es que se trata de la única franja de edad en la que el castellano como lengua habitual supera el 50% (el 50,1%) de los encuestados, frente al 29,2% que utiliza como lengua habitual el catalán, y un tímido 9,4% que responde hacer servir ambas lenguas con normalidad.

En cuanto a la lengua de "identificación" –la que se menciona cuando te preguntan cuál es tu lengua–, el castellano supera también en casi 10 puntos al catalán entre los más jóvenes. Mientras que solo el 28,7% de la población de esa franja de edad responde tener el catalán como lengua de identificación, un 37,8% afirma que el castellano; y el 16,9%, catalán y castellano.

Y, si se tiene en cuenta la lengua "inicial" –la antes llamada materna, la primera en la que la persona se introduce en el habla–, solo el 30,9% de los encuestados entre 15 y 29 años tienen el catalán. Un 44,5%, el castellano, y un 12,3%, "otras lenguas".

"La lengua de los profes"

El informe de usos lingüísticos se ha publicado este 2025, pero se ha elaborado a partir de una encuesta realizada entre septiembre de 2023 y abril de 2024. Los datos avalan el diagnóstico que se viene haciendo desde las aulas y que apunta a que la situación del catalán entre los jóvenes, lejos de mejorar, parece que sigue empeorando. El profesorado de los institutos catalanes –especialmente en el área metropolitana de Barcelona, donde más se pregunta, por otro lado– lleva años alertando: el uso del catalán en una parte muy importante de los centros es residual fuera de las clases.

Un 14% de jóvenes que tienen el catalán como lengua materna han hecho del castellano su lengua habitual

La profesora Cristina Sans señalaba en una entrevista a este diario hace ya algunos meses que "el alumnado ve el catalán como la lengua de los profes, y se rebotan". "Igual que llega un momento en el que todos se peinan y visten igual, la moda es también hablar en castellano", añadía.

Compartía visión el profesor Alejandro López: "En el momento en el que tienen móvil, solo consumen Youtube y TikTok, y sus referentes hablan castellano, castellano y castellano".

El 20,9% de los adolescentes no tiene ningún contacto con el catalán fuera del instituto

Según el informe 'Las dinámicas del catalán entre los jóvenes: retos, principios y argumentos para la acción', publicado también por el propio Govern en noviembre de 2023, uno de los retos para la promoción del catalán es el hecho de que la elección lingüística está fuertemente relacionada con la lengua inicial y de identificación, de manera que el uso social del catalán depende mucho de la presencia de hablantes nativos de catalán (Sorolla y Flors-Mas 2020). "Una parte muy significativa de los jóvenes con poca vinculación con el catalán solo usan esta lengua de forma reactiva en contextos muy catalanizados o, más comúnmente, no la usan en absoluto", apunta este documento editado por el Departament de Cultura (en noviembre de 2023 todavía no existía la Conselleria de Política Lingüística).

Hay un segmento de jóvenes que, aunque han alcanzado amplias competencias en catalán gracias a la escuela, lo activan muy poco porque su entorno apenas les invita a usarlo

"A la hora de explicar esta falta de adopción del catalán se combinan identificaciones e imaginarios lingüísticos, falta de competencia y escasa exposición a contextos socializadores que favorezcan la activación del uso del catalán", prosigue el mismo estudio, que apunta también que hay un segmento de jóvenes que, "aunque han alcanzado amplias competencias en catalán gracias a la escuela", lo activan muy poco porque su entorno apenas les invita a usarlo o porque comparten creencias que hacen del catalán una lengua emocionalmente distante o, como mucho, instrumental.

Para muchos otros, indica el mismo documento, sobre todo en el caso de jóvenes nacidos en ciertos entornos sociales muy castellanizados o directamente nacidos fuera de Catalunya, la falta de uso tiene que ver con un conocimiento escaso de la lengua, combinado con el hecho de que a menudo "dominan más el castellano, que suele funcionar como lengua franca", que es la que se emplea como vehículo de comunicación en una comunidad donde existe más de una lengua posible.

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