Una escuela de Barcelona ofrece terapia con perros a los alumnos para prevenir el 'bullying'

Alumnos de tercero de la ESO de la escuela Lleó XIII de Barcelona han participado en una terapia con perros de la Fundación Affinity para prevenir el acoso escolar con motivo del Día Mundial contra el "bullying", que se celebra este martes 2 de mayo. "Si somos capaces de hacerlo con un perro, tendríamos que ser capaces de hacerlo con humanos", ha comentado a los alumnos la responsable de terapias de Affinity, Maribel Vila, para empezar la sesión, que ha tenido lugar en el patio de la escuela y ha durado una hora.

Durante esta hora, los alumnos de tercero han estado junto a dos canes de la fundación y dos dinamizadoras, que han preparado distintas actividades como dar de comer a los animales o organizarles un circuito con el fin de que "esa afinidad que sienten con los perros, se traslade en las personas", ha explicado Vila.

En la escuela Lleó XIII, hace siete años que imparten estas sesiones que, según la jefe de estudios de la ESO y Bachillerato, Rosa Garrido, "funcionan mucho mejor que las charlas, los alumnos se implican más y el "bullying" ya no está presente en la escuela".

Fomentar el buen ambiente

Esta iniciativa se enmarca en el programa "Respétame", un plan educativo de Terapias Asistidas con Animales de Compañía impulsada por la fundación Affinity y este centro escolar con la finalidad de prevenir los casos de "bullying" y fomentar el buen ambiente entre los alumnos.

"No todos los perros son iguales y no reciben la información de la misma manera, y con las personas pasa igual", explica Garrido, y añade que los alumnos no ven esta sesión como un taller contra el "bullying", sino que lo ven como una recompensa donde "juegan y se divierten y participan en una reflexión final que sí que está relacionada con el acoso escolar".

"Trabajar siempre en positivo"

Desde Affinity, establecen una hoja de ruta junto a un equipo de psicólogos y educadores para decidir los temas a tratar en las escuelas, que suelen ser la tolerancia y la frustración, la empatía, ponerse en la piel de los demás, potenciar las capacidades y las diferencias y trabajar siempre en positivo, según explica Vila.

A lo largo del curso escolar, los alumnos reciben 12 sesiones donde "se da la posibilidad de interactuar con perros a la vez que se trabajan algunos valores como la empatía, el trabajo en equipo y las diferencias para llevarlo a cabo en las clases", ha comentado Íria Alonso, alumna de la escuela.