La figura del orientador solo existe en 35 de los 400 centros de FP de Catalunya

La Escola de Treball es uno de los 35 institutos 'privilegiados' que cuentan con una orientadora. De hecho, fue uno de los seis primeros. "Los llaman orientadores, pero en nuestro caso, el 90% de su jornada la dedica a hacer de psicopedagoga", señala José Luis Duran, director del centro, que añade que, con los 3.200 alumnos que tiene la escuela, esta profesional está ya "saturadísima". "Somos el centro más grande de España; necesitaríamos, mínimo, media orientadora más", apunta Duran, que valora que Educació está dando pasos en la buena dirección -estos 35 primeros orientadores- pero subraya que sería necesario llegar lo antes posible a la totalidad de centros y ofrecer las horas necesarias en función del número de alumnos.

Centro de referencia

"Al ser centro de referencia en educación inclusiva tras el decreto de 2017, contamos con dos logopedas [que hacen básicamente el seguimiento a los alumnos sordos], intérprete de signos y cuidadores de apoyo ['vetlladores'] externos, vía concurso, pero somos conscientes de que estos recursos están aún al alcance de muy pocos centros de FP. Nosotros somos ejemplo del camino que se debería seguir; ejemplo de que poner recursos funciona. Pero si nosotros, teniendo recursos, no llegamos a todo y estamos saturados, no me puedo imaginar cómo debe ser trabajar sin tenerlos", prosigue el director de la Escola del Treball, que aprovecha para apuntar también la necesidad de mejorar la adecuación física de muchos centros (hay todavía muchos edificios educativos, los antiguos, sin ascensor).

Efectivamente, el caso del Institut de Treball es la excepción. El Institut Tecnològic de Barcelona (ITB) tiene 800 alumnos y no tienen ningún orientador (es decir, psicopedagogo). El Institut de l'Esport de Barcelona, tampoco. "No tenemos orientador, y está por ver si nos tocará el curso que viene. Aunque es evidente que tener un orientador es mejor que no tenerlo, y poner a un psicopedagogo seguro que dará algún fruto, lo que necesitamos es cambiar el modelo: grupos más pequeños y codocencia para poder atender a la diversidad. Por mucho que haya un psicopedagogo por centro, algo que está aún lejos, ¿cómo atiendes a la diversidad con 33 alumnos por aula? Es imposible", explica Carles López, director del Institut de l'Esport.

El director del ITB, Alberto Vila -cuyo centro aún no ha podido completar la plantilla de docentes para este curso y tiene un número de preinscripciones para el próximo que dobla el numero de de plazas- coincide en esta necesidad.

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El anuncio del desembarco de 100 orientadores el curso que viene se hizo el pasado mes de marzo en el Palau de la Generalitat, en el marco de la presentación del pacto por la FP entre las 'conselleries' de Educación y Empresa, los sindicatos UGT y CCOO y las patronales Foment del Treball y Pimec. Un acuerdo que incorpora demandas de los agentes sociales tras los problemas registrados en la preinscripción de los dos últimos cursos, con falta de plazas y asignaciones tardías.

El portavoz de FP de UGT, Jesús Martín, reclama al Departament d'Educació llegar hasta los 400 para cubrir todos los centros. "Este fue el compromiso del equipo del 'conseller' Josep Bargalló", recuerda. También reivindica tener una base de datos única para facilitar el traspaso de información sobre las necesidades de los alumnos entre las diferentes etapas educativas.