Geis anuncia reformas legislativas para internacionalizar la universidad

Internacionalizar la universidad y mejorar la financiación serán dos de las cuatro grandes prioridades del Departament de Recerca i Universitats para 2023, según ha anunciado este viernes la 'consellera' Gemma Geis durante un debate celebrado en la Universitat Catalana d'Estiu sobre el sistema universitario catalán en el que han participado los rectores de las siete universidades públicas (UB, UAB, UPC, UPF, UdG, URV y UdL). Los otros dos objetivos de la 'conselleria' serán un plan de choque para favorecer el relevo generacional y combatir la precarización del personal docente e investigador y el impulso de la transferencia de conocimiento.

La 'consellera' ha explicado que una vez el Parlament apruebe la nueva ley de ciencia de Catalunya --algo que espera que suceda en octubre--, su 'departament' se centrará en realizar, dentro del ámbito competencial de Catalunya, las modificaciones legislativas para mejorar la movilidad internacional en las universidades catalanas y optimizar la gobernanza de los centros universitarios. Ha añadido que la ley de ciencia dotará al sistema universitario de "instrumentos jurídicos y de gobernanza para optimizar la financiación o combatir la precarización del personal".

En su intervención, Geis ha reivindicado la importancia de "reforzar la alianza entre las universidades de los territorios de habla catalana" para que se puedan "proyectar con más fuerza hacia el futuro". Ha aludido al Plan de Refuerzo de la Lengua Catalana en el ámbito universitario y ha subrayado que se plantea "desde el consenso y la inclusión, siempre teniendo muy presente el carácter internacional de las universidades catalanas". "Expresarnos en catalán y ser reconocidos en el mundo es compatible", ha defendido.

Respecto al relevo generacional, Geis ha subrayado que el plan ha sido consensuado con los agentes implicados. Asimismo, ha avanzado que el próximo año el Govern incrementará las partidas económicas de la nueva Dirección General de Transferencia del Conocimiento. "Este ha de ser el año de la transparencia. Hemos de explicar a la sociedad el papel fundamental de la universidad en la mejora del país. Si lo hacemos bien, la sociedad reclamará más inversión".

La 'consellera' ha cifrado las necesidades de financiación expresadas por el sistema universitario en "más de 3.500 millones de euros" y ha advertido que esta "magnitud" de inversión "solo se podrá asumir en la perspectiva de un estado independiente". Este 2022, el presupuesto en materia de conocimiento se ha incrementado un 14%. "El aumento es el más elevado de todo el Govern porque todos estamos de acuerdo en que para mejorar las universidades hay que financiarlas mejor", ha subrayado la 'consellera'.

Recursos y calidad

Geis recogía así las peticiones de los rectores, que han coincidido en reclamar más recursos para "actualizar y revitalizar" la universidad pública, en palabras de Joan Guàrdia, rector de la UB. Apostar por la calidad, innovar, gestionar el talento y fortalecer el compromiso social son los grandes retos del sistema, ha apuntado el rector de la UdG, Quim Salvi. Javier Lafuente, de la UAB, ha llamado a apostar por la presencialidad, reforzar el vínculo entre profesor y alumnado y ha defendido que el objetivo de la universidad debe ser "cambiar la sociedad". Daniel Crespo, de la UPC, ha hecho hincapié en el concepto de la educación a lo largo de la vida, algo que contempla la nueva ley de universidades.

Por su parte Oriol Amat, de la UPF, ha puesto en valor la elevada producción científica de la universidad catalana, cosa que explica su presencia destacada en los ránkings internacionales. En el otro lado de la balanza, Amat ha calificado de "horrible" la gobernanza de las universidades catalanas. "Y la legislación hace que todavía sera peor". "En el ránking de Shanghái, las 100 primeras universidades tienen sistemas de gobernanza que están a años luz del nuestro", ha denunciado.

Aunque ha reconocido el esfuerzo inversor del Govern, Amat ha subrayado que las universidades aún reciben un 30% menos que en 2008. Ha hecho autocrítica y ha señalado que aunque se genera mucha producción científica, esta "no llega a la sociedad y no se transforma en mejoras sociales". El plan de impulso a la transferencia de conocimiento ha de venir a cubrir este déficit. 

Amat ha admitido que la "calidad de la educación es baja" y lo ha atribuido a la falta de financiación, así como a las elevadas ratios. De media, ha dicho, en Catalunya un profesor tiene el doble de alumnos que en el resto de España. "Hacen falta más recursos y ratios más bajas". 

El rector de la UdL y presidente de la ACUP, Jaume Puy, ha defendido que aunque la situación del sistema catalán no es mala, hay que apostar por las ideas, por la innovación y por el contacto con el tejido económico y social.