Estudios postobligatorios

FP en Catalunya: todas las claves de la oferta para el próximo curso

Catalunya aumenta un 34% la oferta de plazas de ciclos formativos para el próximo curso

Los alumnos que terminen cuarto de la ESO tendrán acceso preferente en estos estudios, que amplían también especialidades

Los alumnos que terminen cuarto de la ESO tendrán acceso preferente en estos estudios, que amplían también especialidades

Una joven estudiante de FP

Una joven estudiante de FP / E. P.

Samar Elansari

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Dar respuesta a las nuevas necesidades del mercado laboral y del alumnado es una de las premisas de este nuevo modelo de formación profesional (FP) en Catalunya, que se presenta con la integración de la formación profesional básica, los ciclos formativos y la formación continua, y con un aumento del 34% de las plazas totales para el próximo curso 2022-2023. El nuevo modelo, presentado este lunes, integra todos los modelos de FP en un único sistema y tiene como objeto brindar una oferta formativa integrada entre el Departament d'Educació y el Departament d'Empresa i Treball. El titular de la primeras de estas 'consellerias', Josep Gonzalez-Cambray, ha incidido en que esta propuesta aborda las nuevas necesidades empresariales y sociales de Catalunya. "Este modelo da una respuesta a la perspectiva y necesidades de nuestro mercado laboral. Además con esta integración de la formación profesional garantizaremos la cualificación de las personas a corto, medio y largo plazo", ha comentado Cambray. Con este nuevo modelo se engloban los ámbitos de formación y trabajo para así crear un único sistema flexible que englobe toda la formación profesional y se adapte a las nuevas necesidades de la sociedad y el tejido empresarial.

Roger Torrent, 'conseller' de Empresa i Treball, ha remarcado la importancia de este modelo y ha celebrado que por fin se presente una oferta educativa que de respuesta a las nuevas necesidades del tejido empresarial. "La transformación pide nuevas competencias profesionales que las empresas necesitan para la transformación del nuevo sistema productivo y con este modelo vamos a poder dar respuesta a estas nuevas necesidades", ha subrayado.

Más oferta formativa

La ampliación y el refuerzo de la oferta formativa es una de las grandes novedades que trae el modelo FPCAT 365, que hace hincapié de manera significativa en la formación inicial, con 276 nuevos grupos de formación profesional que representa un aumento del 137% respecto al curso anterior. En cuanto a los ciclos formativos se añaden nuevas propuestas en los ámbitos de economía digital, economía verde y atención a las personas, destinando una partida de 23 millones de euros a estas áreas, y aumenta la oferta de plazas para ciclos como el de promoción e igualdad de género. Un total de 33 nuevas propuestas para PCI y 55 para FP que abordan las necesidades tanto del tejido empresarial de Catalunya como de los futuros alumnos adaptándose además a los pilares formativos priorizados por la Unión Europea. En cuanto al número de plazas, se doblan en los certificados de profesionalidad y formación continua, y aumentan en 7.593 las plazas para ciclos formativos, un aumento que representa un 34% respecto al curso anterior englobando las tres disciplinas formativas. Este aumento viene de la mano de un refuerzo de personal, con la integración de 1.022 nuevos docentes para el próximo curso 2022-2023. Además, una cuarta parte de estos nuevos grupos se destinarán a personas en situación de vulnerabilidad para así reducir la brecha formativa entre las personas.

Otro de los puntos a destacar del nuevo modelo es el refuerzo en la orientación académica, con más de 2.400 puntos de información y con un enfoque eminentemente práctico para que el alumno pueda escoger con la mayor información posible, y la apertura en Barcelona de la Oficina d'Accés a la Formació Professional. Además se incrementan las aulas de tecnología aplicada y se implementa un plan piloto de impulso a las lenguas extranjeras, con auxiliares de conversación y recursos para facilitar las estancias en el extranjero para que los alumnos mejoren las competencias lingüísticas.

Nuevos procesos de preinscripción

Una de las novedades clave que se presenta en en este nuevo modelo de formación profesional es la modificación del sistema y los plazos de matricula y preinscripción. A partir de este año el alumnado que finalice 4º de ESO tendrá un acceso preferente en la preinscripción a los ciclos de grado medio, medida que, desde el Departament, consideran clave para combatir el abandono escolar en estas edades. A efectos prácticos se abren dos procesos de preinscripción: uno para el alumnado que termina la ESO o PFI - y que cumple como máximo 18 años durante el 2022 - y quiere continuar su formación con una FP, que deberá realizar el trámite del 20 al 26 de abril, y otro proceso para el resto del alumnado que desee cursar un ciclo formativo de grado medio, que deberán realizar los trámites del 17 al 23 de mayo. Para grado superior la preinscripción será del 25 al 31 de mayo para todos los alumnos. Este cambio en la preinscripción, además, se hace para que todas las personas que quieran continuar sus estudios con un ciclo formativo puedan optar a una plaza ya que en los cursos anteriores muchos de los preinscritos que habían obtenido plaza, renunciaban al final del proceso a la plaza que se les había asignado, dificultando así la entrada a otros alumnos que realmente querían realizar estos estudios.