Nombramiento del Govern

Susana Naranjo, la nueva directora general encargada de aplicar el 25% de castellano en las escuelas catalanas

  • La hasta ahora directora de Serveis Territorials d'Educació en Barcelona Comarcas releva a Maite Aymerich al frente de la Dirección General de Currículum

Susana Naranjo, directora general de Currículum i Personalització

Susana Naranjo, directora general de Currículum i Personalització

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Montse Baraza
Montse Baraza

Periodista

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El Govern de la Generalitat ha aprobado este martes el nombramiento de Susana Naranjo como nueva directora general de Currículum i Personalització, el área del departamento de Educació encargada de velar por el cumplimiento de la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) sobre la cuota del 25% de castellano en las escuelas catalanas. Naranjo, que hasta ahora era la directora de los Servicios Territoriales del departamento en Barcelona Comarcas, releva en el cargo a Núria Aymerich, que este lunes anunció su renuncia para dedicarse a la política local.

Nacida en Barcelona en 1972, la nueva directora general es licenciada en Psicología Clínica por la Universidad de Barcelona y diplomada en Magisterio, Educación Especial, por la Universidad Ramon Llull (1998). Desde 2001 trabaja en el departamento de Educació, donde ha ejercido diferentes funciones, como tutora de ESO, jefa de departamento, tutora de aula de acogida o coordinación de Lengua y Cohesión. También ha sido secretaria académica del Instituto Llobregat i directora del Instituto Jaume Botey, ambos en L'Hospitalet de Llobregat.

Naranjo tendrá sobre la mesa el espinoso asunto de la sentencia del TSJC, ratificada hace pocos días por el Tribunal Supremo, que obliga a la Generalitat a garantizar un 25% de castellano en las aulas. El asunto es de una complejidad jurídica descomunal. Una de las claves será la ley de educación vigente, la Lomloe o 'ley Celáa', que obliga a los alumnos y alumnas a conocer perfectamente el catalán y el castellano cuando terminen la etapa secundaria obligatoria. Es algo que sucede en las aulas de Catalunya, la realidad del día a día. La Lomloe añade que si algún alumno tiene lagunas en alguno de los dos idiomas deberá tener clases de refuerzo. 

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En cambio, la ley previa a esta normativa, la 'ley Wert', ya no vigente, establecía que "el castellano es lengua vehicular de la enseñanza en todo el Estado y las lenguas cooficiales lo son también en las respectivas comunidades autónomas, de acuerdo con sus estatutos y normativa aplicable". Esa misma ley incluyó muchos artículos que luego fueron anulados por el Tribunal Constitucional.