La Escola Massana graduó a 18 de sus profesores sin ir a clase

La Escola Massana de Barcelona adaptó el sistema de evaluación del Grau en Art i Disseny para que 18 profesores del centro pudieran obtener la titulación y ejercer en estos mismos estudios. Según ha avanzado eldiario.es y ha confirmado la ACN, fue en la primera promoción de estos estudios, entre el 2010 y el 2014, que se permitió a este grupo de docentes seguir los estudios de forma no presencial y con una evaluación 'ad hoc'.

Todos ellos eran profesores funcionarios e interinos del propio centro. No aparecen en la orla porque no fueron nunca a clase, pero aun así se sacaron el grado universitario que este centro imparte con el aval oficial de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). 

El director actual del centro, Xavier Capmany ha recalcado que estos profesores cursaron todo el grado y fueron evaluados a través de proyectos y trabajos que debían incluir las competencias trabajadas en el Grau.

Situación excepcional

Capmany destacó que fueron 22 profesores quienes quisieron aprovechar esta adaptación de la evaluación pero solo 18 superaron satisfactoriamente para poder dar clases a partir del 2014 en este grado.

El grado antiguamente era un título propio y con la aplicación del plan Bolonia se modificó a Grau y por tanto, requería que los profesores sean graduados o licenciados.

El director de la escuela Massana ha recordado que fue una solución para que estos profesores pudieran cursar los estudios necesarios para impartirlo, ya que ser docentes de ciclos era incompatible, por horarios, en poder estudiar este grado. Capmany ha admitido que se utilizó este sistema para no perder la experiencia de estos docentes que trabajaban de funcionarios o interinos desde hacía años en el centro. Según el centro fue una situación excepcional.