Teatro contra el estigma de la enfermedad mental

Uno de cada cuatro catalanes sufrirá un trastorno mental a lo largo de su vida, según datos de la Generalitat que constatan el aumento de la prevalencia en esta alocada sociedad. La lucha contra el estigma de las enfermedades psíquicas tiene en el teatro una herramienta muy efectiva cada vez más presente en iniciativas que parten tanto del ámbito sanitario como del escénico. Ambos campos convergen en la dramaturga, directora y psicóloga Clàudia Cedóque en el 2006 creó Escenaris Especials con el objetivo de impartir cursos de teatro a personas en riesgo de exclusión social en la provincia de Girona, utilizando el arte dramático como instrumento de intervención psicológica.

Alumnos diagnosticados con trastornos mentales, autismo, discapacidad, en proceso de desintoxicación y niños con deficiencias neuromotoras acuden a las clases (120 alumnos distribuidos en 10 grupos) y participan del proceso creativo de las obras. Su último espectáculo, ‘Cinema’, una recreación de míticas escenas del celuloide, llegará el 12 y 13 de mayo al Teatre Lliure y el 1 de junio a la Sala Planeta de Girona. 

Habilidades sociales

El teatro promueve las habilidades sociales, inyecta autoestima y ayuda a tolerar la frustración y adquirir herramientas básicas para el día a día”, explica Cedó, que subraya su idoneidad para transmitir sentimientos y emociones. “Tener un espacio para desplegar una maquinaria que nos permite reír, enfadarte, llorar... y que te prepara para afrontar mejor la vida es bueno para cualquier persona”, valora la psicóloga. Y más indicado es aún para los que ven limitada su capacidad de comunicación a consecuencia de algún trastorno mental severo. Cedó pone ejemplos: “A un autista le puede resultar muy difícil ir a comprar y preguntar el precio porque se bloquea. Sobre las tablas puede ensayar sin consecuencias graves, sin miedo a hacer el ridículo o sentirse rechazado”. 

El telón como válvula de escape es otra función terapéutica para los que sufren esquizofrenia, depresión, ansiedad... “En los centros médicos se reprimen mientras que el teatro les permite explotar y tratar desde el juego y el humor todas sus obsesiones de una manera más positiva”, expone Cedó, que cuenta cómo a un alumno con pensamientos recurrentes de imitar los ruidos de un camión se le propuso que aparcara el vehículo, con la maniobra precisa, al llegar a clase. “Aprovechamos las improvisaciones y rasgos de los actores”, agrega la creadora de la aplaudida ‘Tortugues, la desacceleració de les partícules’. 

Trabajo en equipo y aplausos

Desarrollar la concentración y la memoria, la capacidad de imaginación y la coordinación en equipo son otras ventajas, así como la enorme gratificación que reciben del público. Marcados por los fracasos o el ‘no sirves para nada’, muchos se sienten, quizá por primera vez, valorados. “Un exalcohólico nos dijo que nunca le habían aplaudido en su vida. Se sentía orgulloso”, revela la dramaturga. Que a uno le paren por la calle y le reconozcan por hacer de presidente en una obra, cuando antes era el ‘diferente’ del pueblo, le empodera. 

La psiquiatra Carme Mariscot, que trabaja con los colectivos de Escenaris Especials, corrobora los beneficios que ha percibido en los alumnos. “Están más espontáneos, más abiertos, más expresivos y mejora mucho su autoestima”.

María Teresa Lluch, catedrática de Enfermería Psicosocial y doctora en Psicología, califica el teatro como una “medicina” que sirve de “modelo, medio y fin para potenciar la salud mental de todas las personas”. Experta en salud mental positiva, Lluch pone el énfasis en desarrollar la parte conservada saludable; reforzar las capacidades existentes, las fortalezas, para mejorar el bienestar psíquico. 

Espejo de la vida real, el arte dramático permite practicar y aprender comportamientos para disfrutar de cosas sencillas y valorar lo bueno. “Ayuda ver cómo los personajes resuelven problemas, modelos positivos de aprendizaje”, sostiene Lluch, que considera el teatro “muy indicado” para personas con trastornos severos como esquizofrenia, psicosis y depresión a las que les permite “potenciar capacidades que aumenten su calidad de vida”. 

Lluch aclara que la psicología positiva se ha malinterpretado. “Tiende a verse como 'happyflower' pero es importante aceptar también los aspectos negativos: la tristeza, la frustración, el desengaño...”, enfatiza la especialista, que avisa de que buscar el estado de la felicidad es “tirarse por un precipicio”. Solo hay momentos felices. “Una dosis de sentimientos y emociones negativas son saludables, lo difícil es controlar la cantidad”.

Estereotipos

En la batalla contra el estigma social, las tres expertas en salud mental consideran fundamental romper con los estereotipos y tópicos con los que se reflejan las psicopatías en la ficción. “Siempre vemos al loco que grita, el tonto... Los rasgos más negativos y limitaciones de la enfermedad, en lugar de integrarlos en el guion como cualquier otro personaje”, lamentan. Mariscot denuncia también el trato de los medios en casos judiciales cuando “banalizan” a los enfermos sugiriendo que “hacen cuento” o se generalizan sus conductas agresivas.  

El teatro, en palabras de Cedó, debería reflejar la diversidad que existe en la sociedad de forma inclusiva, porque el cliché no justifica el comportamiento. “Vemos a menudo papeles de enfermos psicopatológicos que son asesinos en serie, violentos.... Eso lleva a identificar el transtorno con la exclusión”, expone la psicóloga, para quien es importante entender que “la enfermedad mental no es una etiqueta”. “Yo misma o cualquiera puede tener mañana un brote psicótico”. 

En esa lucha contra las etiquetas trabaja también Brots, compañía de teatro del oprimido del proyecto Pallapupas (Pallassos d’Hospital). Su director, Antonio Masegosa, explica que la intención es dar voz y respuesta a las preocupaciones y conflictos de los enfermos, acabar con los tabús y llevar a la reflexión. Historias, elegidas por los actores, como la premiada ‘Ella’, una bofetada a la industria farmacéutica con la que viajaron a Euskadi y Croacia.

“Tenemos en el grupo personas bipolares, esquizofrénicos y con otros trastornos o ninguno, pero yo nunca les pregunto su diagnóstico; el potencial y circunstancias de cada uno van apareciendo con el trabajo. El teatro se ha convertido en un pilar para ellos”, constata Masegosa, que incide en lo conveniente de separar las bambalinas, un espacio de libertad, del ámbito clínico y tratarlos como a cualquier otro actor.