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La UOC lidera una investigación sobre nuevos modelos de aulas inteligentes

EFE

La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) lidera una investigación, financiada por el programa RecerCaixa, para adaptar las aulas a las nuevas metodologías y necesidades del profesorado y alumnado.

La investigación se hará con la participación de la comunidad educativa y responde al desfase que sufren parte de las escuelas, con el objetivo de "potenciar el aprendizaje colaborativo, creativo, social y abierto de los centros y ponerlo a la práctica de forma piloto en centros educativos".

El coordinador de este proyecto, denominado "Smart classroom", Guillermo Bautista, defiende que "hay que hacer este esfuerzo para buscar un espacio donde se superen las viejas dinámicas de los docentes que aún están vinculados a la escuela tradicional".

"Los nuevos planteamientos de centros educativos necesitan nuevos espacios de aprendizaje. Además, la sociedad actual, además de haber incorporado nuevos usos de tecnología digital, está avanzando hacia una comunicación y un trabajo en red y busca formas de organización distintas a las actuales", argumenta este investigador del eLearn Center de la UOC.

En la primera fase se hará una encuesta a los diferentes agentes de la comunidad educativa y, después, se iniciará un proceso de codiseño de los espacios con la colaboración sobre todo de los docentes y alumnos.

El siguiente paso será incorporar modelos de espacio que se hayan creado en un centro de primaria y otro de secundaria, ha explicado Bautista.

Los conceptos en los que se incidirá serán aula inteligente, espacio de aprendizaje y entornos de aprendizaje innovador (Smart Classroom, Learning Space y Innovative Learning Environments).

La investigación comenzó el pasado marzo y tendrá una duración de dos años, con un presupuesto será de 78.205 euros, financiados por el programa Recercaixa.