13 jul 2020

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ESTUDIO DE SANT JOAN DE DÉU

Uno de cada cinco adolescentes sufre algún trastorno de conducta

Las consultas por estos problemas han aumentado en los últimos 5 años por la crisis

Un grupo de adolescentes reciben terapia en el Centre Terapèutic i Educatiu Julià Romea, en Barcelona.

Un grupo de adolescentes reciben terapia en el Centre Terapèutic i Educatiu Julià Romea, en Barcelona. / RICARD CUGAT

Uno de cada cinco niños tendrá a lo largo de su infancia o adolescencia algún trastorno de conducta, un problema de salud cada vez más frecuente entre los varones y con especial prevalencia entre los 13 y los 16 años. La crisis de los últimos años y los cambios estructurales que han experimentado las familias han contribuido a que estos trastornos se hayan hecho más presentes, según han constatado pediatras, profesores, padres psicólogos y otros profesionales del sector de la salud mental. 

Padres que no tienen tiempo para sus hijos o no saben poner límites, familias completamente desbordadas por los horarios laborales y la escasez de recursos, falta de comunicación y conocimiento de los problemas de los menores son algunos de los factores que pueden provocar trastornos de conducta en los adolescentesTambién influye pertenecer a una familia de bajo nivel social y económico o tener unos progenitores abusivos, así como el auge que en los últimos tiempos han experimentado valores como el individualismo, la necesidad de recompensa inmediata o la poca tolerancia al malestar.

Todo eso lo dice un informe elaborado por el Hospital Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat (Barcelona), a partir de una encuesta realizada, en colaboración con los Laboratorios Ordesa, a más de 1.300 profesionales de toda España.

PROBLEMAS DE SALUD MENTAL

La mayoría de los profesionales encuestados (un 96% de los pediatras) ha detectado un aumento de problemas de conducta, que se han convertido en la primera causa de consulta en los servicios de salud mental para niños y adolescentes por su impacto en el entorno familiar y escolar.

La irritabilidad, el bajo rendimiento académico y la pérdida de valor ante la autoridad pueden indicar la aprición de problemas de comportamiento

La irritabilidad, la pérdida de amistades, el abuso de sustancias, la escasa capacidad de atención, el bajo rendimiento académico, la poca tolerancia a la frustración o la pérdida de valor ante la autoridad pueden indicar la aparición de problemas de comportamiento en los menores, ha explicado el psicólogo clínico, Josep Matalí, coordinador del informe.

Las dificultades de aprendizaje y el trastorno por déficit de atención (TDAH) son los problemas de comportamiento que han experimentado un mayor aumento, aunque también ha crecido el número de consultas por trastorno negativista desafiante (TND) y por trastorno disocial.

DÉFICIT DE ATENCIÓN

El trastorno por déficit de atención, que genera un mayor número de visitas a los servicios de salud, se caracteriza por la dificultad para mantener la atención, la hiperactividad o el exceso de movimiento. Su incidencia está entre el 3% y el 7% de la población, con más frecuencia entre los chicos.

Con una prevalencia entre el 1,5% y el 3,4% de la población, también principalmente entre los varones, el trastorno disocial implica actitudes que atentan contra los derechos de los demás o las normas sociales, como el acoso, las amenazas, las peleas, el uso de armas o los robos.

El trastorno negativista desafiante sigue un patrón de desobediencia y hostilidad hacia las figuras de autoridad, con accesos de cólera, discusiones con adultos o actitudes quisquillosas o vengativas. Afecta a entre un 3% y un 8% de los niños, siendo dos y tres veces más frecuente en varones.

Los principales implicados piden mejor coordinación entre los profesionales y un aumento de recursos para afrontar las problemáticas

La mayoría encuestadas en el estudio han reclamado un aumento de los recursos, una mejora de la coordinación entre los diferentes profesionales implicados, así como de la formación sobre los problemas de conducta.

El coordinador de la investigación 'Adolescentes con trastornos de comportamiento, ¿Cómo podemos detectarlos? ¿Qué se debe hacer?' ha apostado por el abordaje multidisciplinar entre pediatras, educadores, padres y profesionales de la salud mental para la prevención y el tratamiento de los problemas de conducta.

NINOS "INTOXICADOS CON PASTILLAS"

Jesús García, de la Sociedad Española de Pediatría Social, ha destacado que entre las situaciones que generan niños hiperactivos o "intoxicados con pastillas" se encuentran las familias "de hecho, de desecho, de techo y de lecho" o los padres con "estrés y cansancio" que "tiran la toalla".

El profesor Miguel Ángel Martínez Egido, ha resaltado la importancia de "poner límites a tiempo" por parte de los educadores y los padres para evitar trastornos de conducta, con claridad en la exposición, coherencia, constancia y consenso. 

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