Las facultades de Educación suben el listón para atraer a alumnos brillantes

El plan de mejora de Magisterio estudia incorporar entrevistas personales para ingresar en la carrera

Una clase de Magisterio en el campus Mundet de la UB.

Una clase de Magisterio en el campus Mundet de la UB.

MARÍA JESÚS IBÁÑEZ / Barcelona

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Magisterio ante el futuro. Tras unos años de dudas, e incluso de cierta resistencia, la universidad ha tomado finalmente la iniciativa y se ha puesto manos a la obra para mejorar la capacitación profesional de los maestros, pieza clave para combatir la aún elevada tasa de fracaso escolar que hay en Catalunya. Un equipo de expertos está trabajando ya en un plan para revisar la formación de los futuros docentes, en el que se baraja, entre otras novedades, la creación de un nuevo sistema de acceso a la universidad (por ejemplo, con entrevistas personales como las que hacen ya otros países).

El plan de mejora de la formación del profesorado, que impulsa la Generalitat y en el que participan nueve universidades, prevé acometer en los próximos años una revisión en profundidad de los estudios de Educación, "evaluando e identificando las innovaciones que han supuesto mejoras con la implantación de los actuales grados, adaptados al marco de Bolonia", indica Miquel Martínez, catedrático de Teoría e Historia de la Educación en la Universitat de Barcelona (UB) y coordinador del equipo que redacta el proyecto.

"No se trata de reformar los contenidos, sino de extender el uso de las tecnologías digitales, de mejorar el nivel de lenguas y matemáticas y sobre todo de mejorar la manera cómo se enseña en las facultades", agrega. El cambio, pues, va a tener que contar con la necesaria implicación de los profesores universitarios.

>> Lea la información completa sobre el futuro de la carrera de Magisterio en e-Periódico.