Batalla escolar a favor de la lectura

Los alumnos de entre 8 y 15 años leen hoy más pero el reto es bajar el 20% de analfabetos funcionales de 15 años

Alumnos en una clase del CEIP Poblenou, de Barcelona.

Alumnos en una clase del CEIP Poblenou, de Barcelona. / DANNY CAMINAL

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ANTONIO M. YAGÜE / Madrid

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Losescolaresde hoy de 8 a 15 años leen más textos, literarios, cuentos y de otro tipo y en todos los soportes que en toda la historia de la educación, según datos del Ministerio de Educación y de la Asociación Nacional de Editores de Libros y material de Enseñanza (ANELE). Pero el reto es hacer de la lectura una herramienta esencial del aprendizaje y del conocimiento y rebajar el 25% de los denominados "analfabetos funcionales", alumnos que cumplen los 16 años sin serlectores competentes, lo que hace imposible su incorporación al mercado labora y les aboca a la exclusión social, según Carmen Campos, consejera técnica y responsables del programa LEERES (leer.es) del Ministerio de Educación. Hacia este porcentaje, similar a la media europea, según Campos, y con el objetivo situarlo en el 2020, se dirigen los planes en esta materia desde el 2009 del departamento que ahora dirige José Ignacio Wert.

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