RECORTE EN ENSENYAMENT
Rigau sostiene que se habría congelado la digitalización en las aulas con o sin recursos
Laconsellerade Ensenyament de la Generalitat, Irene Rigau, ha dicho que la introducción de ordenadores portátiles en las aulas de primero y segundo de secundaria se habría congelado "con recursos o no", independientemente de la situación económica.
En declaraciones a TV-3, laconselleraIrene Rigau ha explicado que es necesario revisar el modelo de introducción de ordenadores, denominado1x1, en los institutos de Catalunya aunque ha asegurado que en los que ya funcionan se continuará la implantación el próximo curso "con menor intensidad".
Rigau anunció este lunes en rueda de prensa que se congelaba la introducción de ordenadores de cara al próximo curso 2011-2012, una medida que se prevé que afecte a unos 40.000 alumnos, y este martes ha ratificado esta decisión asegurando que se habría tomado incluso si se dispusiera de los medios económicos necesarios.
Pizarra digital y libro de texto
"El debate está abierto", ha precisado laconsellera, que ha apostado por hacer compatible el ordenador y la pizarra digital con los libros de texto.
En su opinión, es necesario "aprender a leer y escribir bien porque el lenguaje ayuda a estructurar el pensamiento. Hay que fortalecerlo y dar capacidades para mejorarlo" y ha añadido: "si se utiliza el tratamiento de textos para mejorar la ortografía, no la enseñaremos" a los alumnos.
Críticas del sindicato
Por su parte, el sindicato de docentes USTEC-STEs considera que la congelación del proyecto1x1"no es la mejor solución" y, aunque ha admitido que se debería racionalizar, no apuesta por pararlo, como ha decidido el gobierno catalán.
Tanto este sindicato como CCOO de Catalunya han solicitado una reunión urgente con laconsellerapara conocer de primera mano estas consideraciones "que afectan directamente a las condiciones de trabajo del profesorado y al buen funcionamiento de los centros educativos", según Comisiones.
USTEC·STEs, por su parte, cree que la reducción del presupuesto no ha de apuntalarse en las plantillas de profesorado y que se deben respetar las ratios (número de alumnos por clase) y las condiciones laborales de los maestros.
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