Los profesores de un instituto de Santa Coloma se movilizan para reclamar un plan semipresencial

Los profesores del instituto Terra Roja de Santa Coloma de Gramenet exigen al Departament d’Educació que avale el plan de semipresencialidad diseñado por el equipo directivo del centro. Aunque el plan se aplicó las tres primeras semanas de curso, Educació lo ha vetado y los docentes se han sublevado al considerar que la medida que plantean "encaja perfectamente" con la realidad sanitaria y con las características del propio centro.

Los profesores se han concentrado ante el instituto este miércoles e irán a la huelga a partir del próximo miércoles si el Departament no se aviene a negociar una salida que los complazca. Las partes se reunirán este jueves con la mediación del Departament de Treball para tratar de resolver el conflicto.

Según el plan diseñado por el centro, cada clase se dividía en dos y sólo asistían presencialmente al aula tres horas al día. El resto de la jornada la seguían desde casa con el apoyo telemático del profesorado, que les resolvía dudas por correo electrónico y les encargaba ejercicios.

Superar la brecha digital

Uno de los miembros del comité de huelga del Terra Roja, Dionís Lumbreras, explica que el plan híbrido diseñado para este curso permitía garantizar mejor las exigencias higiénicas y sanitarias, acercarse al concepto de 'grupo burbuja' y, por otra parte, se convertía en una plataforma ideal para superar la brecha digital de gran parte del alumnado.

"Durante el confinamiento encontramos una brecha digital muy grande y hemos hecho un esfuerzo titánico para proveer de computadoras a los alumnos y hemos implementado un plan continuado de formación telemática", explica Lumbreras. Alumnos y familiares, dice, estaban concienciados de la difícil situación que vivimos y habrían recibido con buenos ojos la propuesta.

30 personas en 40 metros

Por otra parte, el Terra Roja cuenta con unos 600 alumnos y tiene clases muy pequeñas, una circunstancia que, según el profesorado, complica la gestión de las distancias de seguridad entre el alumnado y el mantenimiento de los grupo burbuja: "Aparte del metro, no sé muchos espacios más donde se puedan encontrar 30 personas en un espacio de 40 metros cuadrados durante seis horas al día".

Lumbreras asegura que, aunque la solución óptima es la presencia plena del alumnado en clase, sin recursos a nivel de profesorado y de espacios "es imposible atender a todos los alumnos de manera segura". La alternativa de la semipresencialidad, dice, es "funcional" y fue "exitosa" durante los días que estuvo en marcha.

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