El PSC tiende puentes para rehacer el consenso sobre la inmersión lingüística en Catalunya

En plena polémica por la resolución del Tribunal del Supremo que ratifica la sentencia del TSJC para garantizar un 25% de castellano en las escuelas catalanas, el PSC mueve ficha para tender puentes con el Govern y el resto de formaciones parlamentarias con el objetivo de rehacer el consenso sobre el modelo lingüístico de la escuela catalana. Con este objetivo, los socialistas catalanes llevarán a los plenos municipales de los ayuntamientos catalanes --y no descartan hacerlo también en el Parlament-- una moción para hacer frente común en la protección y defensa del modelo educativo catalán y para reforzar y mejorar el aprendizaje y uso de las lenguas, "en un contexto plurilingüe", en Catalunya.

El PSC pide al Govern que convoque al conjunto de las fuerzas políticas, así como a la comunidad educativa, para "actualizar, rehacer y reforzar el consenso". La diputada Esther Niubó, encargada de los temas de educación, ha expresado su confianza en que el Govern convocará a la oposición para abordar este asunto. "No nos han convocado aún pero esperamos que sí lo harán", ha señalado Niubó, que considera que la sentencia puede ser "una oportunidad para reimpulsar y reforzar" el modelo lingüístico de la escuela catalana.

En la moción, el PSC subraya que el modelo de inmersión lingüística de la escuela catalana ha sido "una riqueza" y "uno de los principales instrumentos de cohesión y promoción social y que mejor ha garantizado la igualdad de oportunidades por lo que respecta al aprendizaje y uso de las lenguas oficiales de Catalunya", y recuerda que este modelo ha sido "ampliamente defendido" por toda la comunidad educativa y por el conjunto de la sociedad catalana en la medida que ha "asegurado que todos los niños y niñas aprendan el catalán y el castellano" y ha "contribuido a la convivencia normal de estas lenguas". Los resultados de las pruebas competenciales que se realizan a los estudiantes catalanes evidencian que el alumnado tiene un conocimiento similar de ambas lenguas, con una diferencia de apenas dos puntos. Y según los datos del Ministerio de Educación, el nivel de castellano en Catalunya es equiparable al del resto de comunidades autónomas. Ello hace, que, datos en mano, "la calidad del sistema no está en entredicho".

Adaptarse a los cambios sociales

Los socialistas sí apuntan un hecho diferente: el cambio de la realidad sociolingüística de los años 80, cuando se impulsó el modelo de inmersión, al momento actual, marcado por la llegada a las escuelas de alumnado extranjero con más de 250 lenguas maternas de uso habitual, la irrupción de los avances tecnológicos, la polarización política de los últimos años y el concepto del catalán por parte de los jóvenes o de las familias como instrumento de promoción social. Ante estos cambios, y aprovechando la sentencia del TSJC, el PSC propone rehacer el consenso políticos para reforzar y mejorar el modelo.

En la moción, plantean "seguir defendiendo e impulsando la lengua catalana", "seguir garantizando al alumnado el dominio pleno de las dos lenguas oficiales así como progresivamente del inglés (o una tercera lengua)" y "preservar el criterio y autonomía de cada centro educativo a la hora de elaborar los proyectos lingüísticos, que se han de adaptar con flexibilidad a la realidad del alumnado y su entorno". Asimismo, proponer instar al Govern a "dar cumplimiento de las resoluciones judiciales y no basar su acción política en la desobediencia ni trasladar esta responsabilidad a las direcciones de los centros".