El aprendizaje

'Learning by doing'

Les propongo, tanto en la empresa como en la universidad, la metodología orientada a la acción formulada por el pedagogo estadounidense John Dewey

Se lee en minutos
Un profesor imparte clase en el Campus Ciutadella de la Universidad Pompeu Fabra este martes  

Un profesor imparte clase en el Campus Ciutadella de la Universidad Pompeu Fabra este martes   / EFE - Quique García

Verán, como docente, me dedico a dos ámbitos, comunicación y liderazgo, los dos muy enriquecedores. Hoy quisiera compartir con ustedes mi reflexión de estos días. 

Queriendo continuar, los estudiantes de periodismo, situados a mi alrededor en un plató de televisión, terminaban una entrevista. ¿Se mantendrá la clase? Desde la acción, se motivan y aprenden haciendo. También esta semana realizamos las sesiones de formación de directivos. Cuatro horas vivas de ir arriba y abajo, hablando y moviéndose como lo harían ante el público -aprenden haciendo- y unas sonrisas finales que valen un potosí. Claro que en abril tuve que dar una conferencia 'online', pensada inicialmente para el auditorio de la UPF-BSM.  Buscando cómo mantener la atención, le imprimí el ritmo de un programa de radio, invitando a los asistentes a un autoanálisis sobre su liderazgo. Aprender desde la experiencia también. 

Entretodos

Publica una carta del lector

Escribe un post para publicar en la edición impresa y en la web

Noticias relacionadas

La pandemia nos ha situado contra una pantalla. En la universidad, las clases magistrales ante el ordenador se diluyen en el éter. Los cables andan bien, pero nos ‘desconectamos’. La primera dificultad es la del docente, que a menudo no dispone de herramientas para mantener la motivación de sus alumnos y la suya propia. No se trata solo de tecnología, sino de pedagogía, ‘soft skills’ y comunicación: ‘reskilling’, nuevas competencias. Lo señalaba el profesor y psicólogo Virginio Gallardo en la sesión inaugural del máster de RRHH de UPF-BSM: el ‘reskilling’ es el reto. Las empresas deben formar a sus trabajadores si no quieren verlos suicidados profesionalmente, y la gran mayoría prefieren aprender trabajando. 

Albert Einstein lo sintetizó: “El aprendizaje es experiencia; todo lo demás es información”. Así que les propongo, tanto en la empresa como en la universidad, el ‘learning by doing’, la metodología orientada a la acción formulada por el pedagogo estadounidense John Dewey. En el momento de desorientación que vivimos, es importante ver cómo podemos formar mejor en la universidad y en la empresa para crecer desde la actitud, arañando la pasión.