El fracaso escolar aún afecta a casi el 20% de los estudiantes españoles

El abandono educativo temprano (uno de los indicadores más relevantes del fracaso escolar) se ha situado, durante el segundo trimestre del año, en el 19,7%, la cifra más baja jamás contabilizada en España, pero lejos aún del 15% fijado por la Unión Europea como objetivo para el 2020. Pese a que desde el inicio de la crisis la tendencia de los alumnos a abandonar los estudios es decreciente, el sistema educativo español todavía no consigue que uno de cada cinco jóvenes termine la educación secundaria obligatoria (ESO) o que, si la acaba, siga cursando estudios postobligatorios de bachillerato o formación profesional (FP).

En el trascurso de la última legislatura se ha producido un descenso de 6,62 puntos en la tasa de abandono educativo temprano, según ha informado este lunes el Ministerio de Educación. En el año 2011, el abandono escolar se situaba en el 26,32%, pasó al 24,7% en el 2012; al 23,6% en el 2013 y al 21,9% en el 2014.

El pasado enero, el ministerio atribuyó el descenso, que por primera vez fue inferior al 20%, a la ampliación de la oferta de formación profesional dual, unos estudios que, según la Administración, cada vez atrae a más estudiantes. No mencionó, sin embargo, que solo un 4% de los alumnos de FP siguen esta modalidad. Tampoco entró a analizar el perfil socio-económico de los jóvenes que abandonan la escuela, que en su gran mayoría ocupan los niveles más vulnerables de la sociedad.

También 'olvidó' señalar el ministerio que tras los años de bonanza económica, cuando el abandono escolar prematuro alcanzó a uno de cada tres estudiantes, en los últimos años se ha producido un retorno sostenido de los jóvenes al sistema educativo propiciado por las pocas posibilidades que ofrece el mercado laboral, recuerdan los sindicatos.

MÁS CHICOS QUE CHICAS

Según datos de la Encuesta de Población Activa (EPA), el fracaso sigue afectando más a los chicos que a las chicas: un 23,,7% de ellos siguendo los estudios, mientras que el abandono de las alumnas se sitúa en el 15,5%. Por comunidades autónomas, los porcentajes de abandono más bajos se producen en el País Vasco (8,7%), Cantabria (10,4%) y Navarra (10,7%) y los más altos en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla con un 28,1%, seguidas de Baleares con un 26,9% y la región de Murcia con un 25,4%. Catalunya, con una tasa del 18,7%, se sitúa en la zona media.