La reválida de bachillerato será casi idéntica a la selectividad

La nueva prueba final o reválida de bachillerato, que comenzará a aplicarse a partir del próximo curso 2016-2017, tendrá finalmente un formato similar a la selectividad actual y, en contra de lo dispuesto en un principio por la LOMCE, las preguntas las diseñará cada comunidad autónoma. Tampoco incluirá preguntas tipo test como estaba previsto en un primer borrador, impulsado por el exministro de Educación José Ignacio Wert.

La prueba, que en la convocatoria del 2017 no tendrá efectos académicos (a partir del 2018, los estudiantes están obligados a aprobarla para obtener también el título de bachillerato), evaluará las asignaturas troncales que hayan cursado los alumnos (cinco, en total), dos materias opcionales y una específica. Estas tres últimas serán a elección de cada alumno. Como en la actual selectividad, la calificación final podrá alcanzar hasta los 14 puntos.

Así lo han anunciado este miércoles el ministro de Educación, Íñigo Méndez de Vigo, y el presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades (CRUE), Segundo Píriz, que han explicado que finalmente el Ministerio de Educación se limitará a determinar el marco legal, diseño y contenido de la reválida, mientras que las comunidades autónomas desarrollarán los exámenes, preguntas o fechas. Como hasta ahora, la nota de acceso a la universidad la determinará, en un 60%, la calificación media de los dos cursos de bachillerato y, en un 40%, el resultado de esta nueva prueba.

{"zeta-legacy-despiece-vertical":{"title":"Una prueba muy cuestionada","text":"UNA LEY EN V\u00cdA MUERTA Al margen de si la Generalitat opta por su propia selectividad, el desarrollo de la LOMCE es hoy una inc\u00f3gnita. El Congreso ha exigido al Gobierno del PP que, mientras no se aclare el futuro, se suspenda el despliegue de las medidas a\u00fan pendientes, entre ellas la rev\u00e1lida de bachillerato."}}

UN "MARCO HOMOGÉNEO"

Píriz, que es también rector de la Universidad de Extremadura, ha comentado que la CRUE es partidaria de que las universidades no hagan a su vez otra prueba de acceso, como permite la LOMCE. Una de las cosas que más "preocupaban" a los rectores, ha agregado, era no romper el "distrito único universitario" (que valgan las mismas notas para todas las universidades) y "facilitar las cosas a todos los estudiantes", porque "no tenía sentido" que un alumno tuviera que hacer exámenes en distintas universidades para después elegir en cuál entrar.

Falta conocer, sin embargo, qué opinan al respecto las comunidades autónomas, a las que el acuerdo alcanzado este miércoles atribuye "la ejecución material de la prueba, la elaboración de las preguntas y la fijación de tribunales, fechas, lugares y reclamaciones", ha indicado el ministro Méndez de Vigo. En breve, ha añadido, convocará una conferencia sectorial para tratar este tema con las autonomías.

Se trata, ha subrayado el titular de Educación, de asegurar "la igualdad y la unidad de un marco homogéneo", en una prueba que deberán realizar el próximo curso los cerca de 400.000 alumnos que terminen segundo de bachillerato. "La decisión forma parte del consenso que he querido imprimir en esta época en el ministerio", ha destacado Méndez de Vigo.