30 oct 2020

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En colaboración con

VIVENCIAS

Los dibujos de niños durante el confinamiento en una exposición

La exhibición, que recibe el nombre de 'Estimat diari: història d'un confinament', pretende profundizar en las emociones que vivieron los más pequeños durante el estado de alarma

La exposición empezará en el patio del Ayuntamiento de Barcelona del 13 al 18 de octubre

La exposición empezará en el patio del Ayuntamiento de Barcelona del 13 al 18 de octubre

La aparición de la covid-19, el confinamiento y la posterior vuelta a las actividades ha sacudido las vidas de muchas personas. También a los niños y a las niñas, que, como todo el mundo, han tenido que afrontar emociones nuevas. Durante el estado de alarma pudieron expresar sus vivencias en el web “Estimat diari”, donde compartieron un centenar de dibujos, textos y vídeos. Ahora, a partir de este material, se ha creado una exposición itinerante y material pedagógico para que las escuelas trabajen las emociones.

La exposición ‘Estimat diari: història d’un confinament’ es un recorrido por los sentimientos y pensamientos de los niños y niñas durante la crisis sanitaria, que ha supuesto un reto emocional para todo el mundo. Además, visitando la exposición podemos comprobar que expresar nuestras emociones ayuda a entenderlas mejor.

Al mismo tiempo, la exposición es una invitación a hablar de emociones con las personas que nos acompañan, pero también es un taller vivencial para niños y niñas de 6 a 11 años: es una actividad basada en el teatro, la participación y el juego para reflexionar, compartir y expresar todo tipo de sentimientos. Aquellos que lo deseen, podrán inscribirse aquí.

Del 13 al 18 de octubre, coincidiendo con la Bienal de pensamiento, la exposición “Estimat diari: Història d’un confinament” tendrá lugar en el patio del Ayuntamiento de Barcelona. Después, recorrerá distintos centros cívicos de la ciudad para que las escuelas y familias también puedan visitarla. En el web de la exposición se irán concretando todas las fechas, localizaciones y horarios.

Acompañamiento emocional en las escuelas

Las escuelas, además, tienen nuevo material pedagógico a su disposición para trabajar con el alumnado de tercero a sexto de primaria las emociones y los recuerdos que tienen del confinamiento y la vuelta a las actividades. La carpeta de aprendizaje se llama “Estimada escola, estimat infant” y propone recoger las vivencias personales a la vez que promueve la reflexión y el papel activo de los niños y niñas.